César

Born in 1927 in Yuma, Arizona, César Chavez lived the hard-scrabble life of a migrant worker during the Depression. Although his mother wanted him to get an education, César left school after eighth grade to work. He grew to be a charismatic leader and founded the National Farm Workers Association, an organization that fought for basic rights for farm workers. In powerful poems and dramatic stylized illustrations, Carmen T. Bernier-Grand and David Díaz pay tribute to Chavez's legacy helping migrant workers improve their lives by doing things by themselves for themselves.

LETRAMOLA es un método de lectoescritura de base fonética que se basa en el aprendizaje lúdico. A través de las historias de tres personajes, el hada Lila, la bruja Brufina y el mago Benito, se presentan -mediante el lenguaje narrativo- cada uno de los fonemas, los grupos consonánticos y las letras que se trabajan en los cuadernos. El tratamiento de cada fonema se inicia con el reconocimiento del sonido y su representación gráfica en minúscula y mayúscula para favorecer la discriminación auditiva y visual. El método presenta una secuencia progresiva de los contenidos, se pasa del...

Entre Lisboa, Madrid y San Sebastián, la inspiración musical del jazz envuelve una historia de amor. El pianista Santiago Biralbo se enamora de Lucrecia y son perseguidos por su marido, Bruce Malcolm. Mientras, un cuadro de Cézanne también desaparece y Toussaints Morton, procedente de Angola y patrocinador de una organización ultraderechista, traficante de cuadros y libros antiguos, participa en la persecución. La intriga criminal se enreda siguiendo un ritmo meticuloso e infalible. Esta historia es un homenaje al cine negro americano y a los tugurios en donde los grandes músicos...

Más de 250 adivinanzas para leer y jugar. Ponte el pijama, entra en la cama, abre el libro y empieza a jugar. Adivina, adivinanza... Si no sabes la respuesta, pasa la página ¡y ahí está!

The second edition of Cinema for Spanish Conversation includes the same stimulating exercises and conversation materials that have made the first edition a success among students and instructors alike. The text is designed to be used in courses in which outstanding films from the Spanish-speaking world are used as springboards for classroom Spanish-language discussion. Using high-interest feature films, students hear Spanish as it is spoken in different countries and in a wide variety of situations and are encouraged to listen to and converse about the social and cultural aspects of...