Tomar la palabra. Política, género y nuevas tecnologías en la comunicación

Estrella Montolío Durán es una reconocida escritora, investigadora y profesora española, nacida en 1958 en la ciudad de Valencia. A lo largo de su trayectoria, ha destacado en el ámbito de la literatura y la pedagogía, contribuyendo significativamente al desarrollo de la lengua y la literatura en el contexto educativo.

Montolío Durán se graduó en Filología Hispánica en la Universidad de Valencia, donde cultivó su pasión por la literatura y el análisis textual. Su formación académica le permitió profundizar en el estudio de la lengua española y sus corrientes literarias, lo que posteriormente influiría en su enfoque pedagógico y su producción literaria.

Su carrera como docente comenzó en la educación secundaria, donde no solo enseñó lengua y literatura, sino que también motivó a sus estudiantes a explorar su creatividad a través de la escritura. Esto la llevó a desarrollar diversos programas y proyectos educativos que fomentan la lectura y la escritura entre jóvenes, convirtiéndose en una figura clave en la innovación educativa en España.

Además de su labor como profesora, Montolío es conocida por sus investigaciones en el campo de la didáctica de la lengua y la literatura. Ha publicado numerosos artículos en revistas académicas, abordando temas vinculados a la enseñanza del español y la literatura, así como la importancia de la narración y la escritura en la formación integral de los estudiantes. Su obra está marcada por un enfoque que busca integrar la teoría literaria y la práctica pedagógica, promoviendo una enseñanza que despierte el interés y la creatividad de sus alumnos.

En el ámbito literario, Estrella ha publicado varios libros que abarcan desde la poesía hasta la narrativa, explorando diferentes géneros y estilos. Sus obras se caracterizan por una prosa cuidada y un profundo análisis de las emociones humanas, lo que resuena con sus lectores. A través de sus relatos, Montolío ha logrado capturar la esencia de la experiencia humana, abordando temáticas universales como el amor, la pérdida, la identidad y la búsqueda del sentido.

Entre sus publicaciones más relevantes se encuentran:

• “Palabras del alma” - una colección de relatos que exploran la conexión entre el lenguaje y la identidad personal.
• “El eco de los silencios” - una novela que aborda la complejidad de las relaciones familiares y el paso del tiempo.
• “La escritura como terapia” - un ensayo que estudia el poder curativo de la escritura y su aplicación en el ámbito educativo.

A lo largo de su carrera, Estrella Montolío Durán ha recibido varios premios y reconocimientos por su contribución a la literatura y la pedagogía, posicionándose como una figura influyente en estos campos. Su enfoque innovador y comprometido con la educación ha inspirado a numerosas generaciones de estudiantes y docentes a explorar el fascinante mundo de la literatura.

En la actualidad, Montolío continúa escribiendo y enseñando, así como participando en conferencias y talleres dedicados a la literatura y la educación. Su legado perdura en las páginas de sus libros y en la memoria de aquellos que han tenido la suerte de aprender de su sabiduría y pasión por la lengua y la literatura.

El lector interesado por las cuestiones gramaticales encontrará en este libro una información detallada sobre la estructura sintáctica de las frases y oraciones que construimos al hablar y escribir en español. Por un lado, se describe la constitución de los grupos nominales, formados por sustantivos, adjetivos y adverbios, y sus diversas formas de complementación; y por otro, las funciones que configuran la estructura de la oración simple y las clases de palabras que pueden desempeñarlas. Además de la descripción gramatical, debidamente ejemplificada, la autora ha concebido la obra...

Este libro presenta más de 250 aforismos escritos -y alguno publicado- desde 1980, que abarcan una diversidad temática, del amor en pareja a las vivencias del arte; asomada precisamente hacia las impresiones y experiencias de lo cotidiano. El aforismo aquí, nace de un repentino juego de percepciones que crean una tercera de apariencia inverosímil; donde se conjetura sentenciosamente, juicios paradójicos acerca de las cosas. Es una percepción circular -o visión agotada en si misma-, que atreve lo inédito; recurriendo para ello a la brevedad y el humor.

“Pasito a Pasito: ¡Con todo el Cerebro!” Nº 1. Es iniciar el despertar al sorpresivo mundo del conocimiento. “Pasito a Pasito” iremos cautivando el interés de nuestros niños hacia la magia del aprendizaje, las huellas sembradas desde el inicio, harán posible la aceptación de manera agradable y entusiasta de nuestros receptores a través de interacciones satisfactorias que motivará la continuidad y el descubrimiento de nuevos Pasitos que se irán grabando en unos cerebros sedientos del enriquecimiento en los aspectos biopsicosociales de nuestros niños.

Since the publication of the still very valuable Biblioteca histórica de la filología by Cipriano Muñoz y Manzano, conde de la Viñaza (Madrid, 1893), our knowledge of the history of the study of the Spanish language has grown considerably. It has been the purpose of BICRES I (from the early beginnings to 1600), published in 1994, to bring together already available bibliographical information with the more recent research findings, scattered in many places, books and articles and published during the past one hundred years. BICRES II (covering the 1601–1700 period) followed in 1999....