Sobre Patines

"La valiente Momo siempre se ha sentido a gusto en la feria medieval en la que trabajan sus padres. Pero este aäno estâa a punto de embarcarse en una aventura âepica, Æempieza la secundaria! Pronto descubrirâa que, en la vida real, los hâeroes y los villanos no siempre son tan fâaciles de identificar como en la feria. ÅCâomo conseguirâa hacerse un sitio (y nuevos amigos) en este reino tan extraäno y complicado?"--Back cover.

Durante una travesía por el Océano Pacífico, una noche de tormenta, Michael se cae por la borda.Tras horas de luchar por mantenerse a flote pierde la conciencia, pero a la mañana siguiente se despierta en la playa de una isla desierta. Al despertar encuentra un plato con pescado y fruta y un cuenco con agua fresca a su lado...No está solo. Una obra que cautivará su interés desde principio a fin.

Un escritor recibe una carta mágica que le envía una maestra amiga suya en la que aparece el título para un libro y una idea sobre la que escribir. Esto no gusta demasiado al escritor pues considera que él tiene imaginación suficiente, pero lo acepta y comienzan así dos caminos distintos: el de la creación de una obra para niños y el de los alumnos de la maestra, que se implican en el bonito y arduo trabajo de escribir un libro, estableciéndose un puente entre estos niños y la protagonista de la historia que crea el autor: Luna, una niña de un país lejano con ojos tristes y largas ...

«Hace mucho tiempo, cuando la Madre Tierra todavía ensayaba la Creación, los hombres tenían flores en la cabeza». Este libro responde, de una forma muy peculiar, a algunas de las preguntas que desde hace siglos se ha hecho el ser humano. ¿Quién creó el Sol y la Luna? ¿Quién puso nombre a los animales? ¿Quién le envió a Dios una caja llena de guisantes? ¿Por qué los hombres ya no tienen flores en la cabeza?...

Monster storms closed the school for three days. ¿Carpets bubbled with mud. Green slime swallowed books.¿ And when the children returned, the new bookshelves in the classroom were empty. ¿What will we do for story circle?¿ they ask. With the kids sitting around her on the new rug, the teacher tells a story about a boy who loved to fly. Afterwards, she asks them what pictures they imagined. Each one sees something different: wings like yellow sunbeams, a pond that looks like a green button and cloud horses running in the blue sky. Soon, all the children are excitedly raising their hands to ...