Mi tesoro te espera en Cuba

Tito está resignado a vivir las peores vacaciones, pero todo cambia cuando su abuela recupera el viejo caserón de su juventud y la familia decide pasar allí el verano. Al llegar, encuentran una enorme casa con puertas que crujen, alfombras de polvo y telarañas largas y densas como cortinas. La última esperanza de diversión para Tito parece derrumbarse pero, aunque nada parece anunciarlo, está por disfrutar la aventura más sorprendente en compañía de Amicus, un misterioso chico que siempre lo visita cuando menos lo espera.

Is there a ghost? Eva sure thinks so! ¡Eva ve un fantasma! O, al menos, eso piensa... Así que sale en busca del fantasma junto a su mejor amiga. Perfecto para niñas a las que les encantan las historias de animales y de amistad. Eva sees a ghost! Or at least, she thinks she does . . . With her friend Lucy by her side, Eva goes in search of the ghost. Eek! This owl-dorable series will appeal to girls who love stories about animals and friendship!

Going to school is a new experience many early readers can relate to. Through this charming fictional narrative, readers discover some of the important things they can learn from their teacher. As they experience a day in Miss Diaz's classroom, they meet a relatable narrator who shows them how much fun learning at school can be. The simple text is presented in a way that allows early learners to read on their own or with help from an adult. Colorful illustrations are closely aligned to the text to help develop reading comprehension skills and keep readers engaged throughout the story.

Los primos vuelven a enfrentarse a los múltiples misterios que surgen en su lugar de vacaciones. En esta ocasión descubren un gigantesco dibujo marcado sobre un sembrado. ¿Será cosa de los extraterrestres? ¿Magia o energía cósmica? ¡Y eso no es nada! Porque en esta aventura viajarán en el tiempo...

En este libro, conoceremos al primer grupo indígena que vio Colón cuando llegó a América, cuyos relatos y mitos muestran un mundo en transformación, previo a la llegada del género humano. Curiosamente se trata del pueblo originario que más palabras aportó al español. En el momento de la llegada de Colón en 1492, los informes demográficos muestran una variedad de las 100,000 a 1,000,000 de personas. Cualquier número es exacto, por 1507 sus números se había encogido a 60,000 y por 1531 el número estaba (supuestamente) abajo a 600. Los eruditos citan, entre varios factores de...