Louis I. Kahn

Louis I. Kahn fue un arquitecto estadounidense, reconocido por su enfoque innovador hacia el diseño arquitectónico y su habilidad para crear espacios que evocaban una profunda conexión entre los usuarios y su entorno. Nació el 20 de febrero de 1901 en Tallinn, Estonia, y emigró a los Estados Unidos con su familia en 1906. Su formación inicial en la arquitectura se desarrolló en la Universidad de Pensilvania, donde se graduó en 1924.

Después de completar su educación, Kahn trabajó en varias firmas de arquitectura antes de establecerse como un referente en el campo. En la década de 1930, Kahn se unió al Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) como profesor, lo que le permitió combinar su carrera académica con la práctica profesional. Sin embargo, no sería hasta la década de 1950 cuando su estilo y filosofía de diseño comenzaran a consolidarse de manera significativa.

Una de las características más destacadas del trabajo de Kahn es su interés en el uso de la luz natural y su habilidad para crear espacios que no solo son funcionales, sino que también evocan emociones. Su enfoque hacia la luz se puede observar en obras emblemáticas como el Centro Kahn para las Artes en la Universidad de Yale y el Complejo de la Biblioteca Pública de Phillips Exeter Academy. En estas estructuras, Kahn empleó formas geométricas simples y materiales como el hormigón y la piedra, logrando un diálogo entre el espacio interior y exterior.

A lo largo de su carrera, Kahn recibió numerosos premios y reconocimientos, incluyendo la Medalla de Oro del AIA (Instituto Americano de Arquitectos) en 1971. Entre sus obras más conocidas se encuentran:

• El Salk Institute (1965) en La Jolla, California, considerado un hito en la arquitectura moderna.
• La sede del gobierno de Dhaka en Bangladés, con su característica cúpula y el uso innovador de espacios.
• El Museo de Bellas Artes de la Universidad de Yale que refleja su maestría en el uso de la luz y el espacio.

Kahn también fue un pionero en la enseñanza de la arquitectura. Sus clases se centraban en la exploración de la forma y la función, así como en la importancia de la relación entre el espacio y el usuario. A menudo desafiaba a sus estudiantes a pensar más allá de los límites convencionales, fomentando un ambiente de creatividad y reflexión crítica.

A pesar de su éxito, la vida personal de Kahn estuvo marcada por la tragedia. En 1974, murió repentinamente en Nueva York a la edad de 73 años. Su legado, sin embargo, perdura en las numerosas edificaciones que dejó y en la influencia que tuvo en generaciones de arquitectos que vinieron después de él. La filosofía de Kahn sobre la arquitectura, que abogaba por la creación de espacios que no solo sirven a la función, sino que también inspiran y elevan el espíritu humano, sigue siendo una fuente de inspiración en el mundo del diseño.

Louis I. Kahn no solo dejó una marca indeleble en la arquitectura moderna, sino que también se convirtió en un símbolo del potencial del diseño para influir en la vida de las personas. Su enfoque distintivo hacia la luz, el espacio y la forma ha hecho de sus obras hitos en la historia de la arquitectura y un legado que continúa inspirando a nuevos arquitectos en todo el mundo.

Text (in Spanish) and images complement each other to create a narrative thread that offers informative insights into the architect's intellectual and visual imagination and expands our understanding of Olgiati's oeuvre.

"No historical European city looks as modern as Berlin. Renovating and changing constantly, in the last one hundred years a notion of modernity in architecture peculiar to Berlin has developed in the German capital. In light of the multitude of meanings this term can have the present volume shows a broad spectrum of Modernism with its technical and constructive as well as formal and aesthetic innovations in the twentieth and beginning of the twenty-first century, marked by the great names of architecture, from Walter Gropius and Mies van der Rohe to Norman Foster and Zaha Hadid. Berlin...

Profundo y detallado estudio de los conceptos fundamentales de las Infraestructuras Comunes de Telecomunicaciones, como son el cálculo de parámetros y atenuaciones esenciales de las normas técnicas de radiodifusión sonora y televisión, telefonía y telecomunicaciones por cable, así como los cálculos prácticos de las infraestructuras y canalizaciones necesarias para soportar las redes de los diferentes servicios de telecomunicación que compondrán un proyecto técnico.

El proyecto de arquitectura es -junto con el montor en bicicleta y algunas funciones basicas de los seres organicos- una de las pocas competencias del ser humano que, al parecer, no es necesario aprender. A juzgar por como suele plantearse su ensenanza, se llega a la conclusion de que se aprende a proyectar directamente con la practica. Un programa, un solar y los consejos de un profesor se consideran suficientes para adiestrarse en la concepcion de la arquitectura. Probablemente, la identificacion de la modernidad con la invencion favorecio una patologia tan extendida: asi, se fue poblando...