Look! Dr. Buenavista

Discussions of the life of Torres Garcia and the development of his art are accompanied by vivid reproductions of his paintings, drawings, and sculptures

La nueva serie de cómic infantil de Artur Laperla, creador de «Superpatata». ¡Épico! ¡Una trol se ha colado en la habitación de Félix! Y... ¡puaaaj! Huele como a... ¡queso podrido! Se llama Calcita, ha llegado a través del baúl de los juguetes y come piedras, sí, sí, ¡piedras! Félix descubrirá que su casa conecta con el mundo de los troles, viajará hasta allí con Calcita y descubrirá que llevan años peleados con los gnomos. ¿Conseguirá Félix que troles y gnomos vuelvan a ser amigos? Y... ¿logrará volver a tiempo a casa para la cena? Acción, aventuras, mundos...

Finalmente el cumpleaños de Sofía había llegado A partir de hoy su deseo ya no sería negado Era lo único en el mundo que podía desear Ella bailaba y giraba cuando soñaba con cantar... A medida que su octavo cumpleaños se acercaba, podrá visitar la Gran Roca de las Hadas, como Sofía lo planeaba. Pero cuando llega para su deseo pedir, el Hada no estaba allí. Sin darse por vencido, el espíritu aventurero de Sofía la lleva a la oscura cueva que tiene un secreto oculto. ¿Qué decidirá Sophia cuándo deba olvidarse de su deseo para ayudar a alguien que realmente la necesita?

Los tres cerditos deciden construirse cada uno su propia casa. Pero cuando viene el lobo se dan cuenta de que la casa más segura y resistente es la de ladrillos, la que ha costado más trabajo de realizar. The three little pigs each decide to build their own house. But when the wolf comes, they realize that the safest and most resistant house is the brick one, the one that took the most work to build.

¡Vamos a pensar con cuentos! forma parte del programa Vamos a jugar a pensar (2-3 años) del proyecto Noria. Se trata de una recopilación de cuentos que pretende ayudar a las educadoras y los educadores en su labor de mejorar las habilidades de pensamiento y las actitudes sociales de los pequeños. A partir de cinco cuentos populares con estructuras narrativas simples nos plantearemos preguntas e investigaremos sobre los personajes, sus actitudes y sus acciones. Se trata, en esta etapa temprana, de facilitar el aprendizaje de todo tipo de hábitos intelectuales, emocionales y, por supuesto, ...