Cuentos sanadores

Susan Perrow es una autora y educadora reconocida por su trabajo en el ámbito de la narración de cuentos y su aplicación en la educación, la psicología y el crecimiento personal. Con una trayectoria que abarca varias décadas, Perrow ha dedicado su vida a explorar cómo las historias pueden ser una herramienta poderosa en el desarrollo emocional y social de los individuos, especialmente de los niños.

Graduada en el área de Educación y Psicología, Perrow ha trabajado en diversas instituciones educativas antes de convertirse en una voz influyente en la narración de cuentos. A lo largo de su carrera, ha desarrollado programas que integran la narración de cuentos en el aula, con un enfoque particular en el uso de este arte para fomentar la empatía, la comprensión y la resolución de conflictos entre los jóvenes.

Una de sus contribuciones más destacadas es el libro "Cuentos de la Ternura: Un enfoque narrativo para la sanación y el crecimiento", donde Perrow explora cómo las historias pueden ser utilizadas para abordar temas delicados como la tristeza, el miedo y la pérdida. Este libro ofrece una recopilación de relatos que no solo entretienen, sino que también proporcionan un espacio seguro para la reflexión y el crecimiento personal.

Además de su trabajo como autora, Susan Perrow ha llevado a cabo talleres y conferencias en diferentes partes del mundo, compartiendo su visión sobre la importancia de la narración en el aprendizaje y el desarrollo emocional. Su enfoque se basa en la idea de que cada cuento tiene el potencial de resonar con experiencias personales, permitiendo que los oyentes vean sus propios desafíos y emociones reflejados en las historias.

Perrow también ha colaborado con educadores y terapeutas para implementar programas de narración en entornos escolares y comunitarios, buscando crear espacios donde los niños puedan expresar sus sentimientos y desarrollar habilidades de comunicación. Su trabajo ha sido fundamental para sensibilizar sobre cómo las historias pueden ayudar a los niños a procesar traumas y a encontrar un sentido de pertenencia.

En su visión, la narrativa no solo es una forma de arte, sino una herramienta de sanación. A través de sus escritos y su labor directa con las comunidades, Susan Perrow ha demostrado que, mediante la narración de cuentos, se puede promover el entendimiento, la compasión y el crecimiento personal.

A lo largo de su carrera, ha sido reconocida con varios premios y ha recibido elogios por su contribución al campo de la educación y la psicología. Su legado continúa inspirando a educadores, padres y terapeutas en todo el mundo, quienes ven el valor fundamental de las historias en el desarrollo humano.

En un mundo donde la conexión emocional y la comprensión son más importantes que nunca, el trabajo de Susan Perrow es un recordatorio del poder transformador de las historias. A medida que continuamos reservando un lugar para la narración en nuestro día a día, su enfoque nos ofrece un camino hacia una comunicación más profunda y un entendimiento más completo de nosotros mismos y de los demás.

Tras el gran éxito de "Cuentos sanadores" (ING Edicions, 2016), Susan Perrow presenta "101 cuentos sanadores". 101 cuentos organizados por categorías, según el tipo de comportamiento, a fin de facilitar su consulta. Además de los temas más comunes (el enfado, la agresividad, la timidez, cómo acompañar la muerte o la enfermedad, la queja, la falta de confianza, etc.), esta recopilación incluye cuentos para trabajar situaciones tan comunes en la actualidad como las separaciones, las familias mixtas, los abusos, la conciencia de la sexualidad e incluso cuentos relacionados con los...

La presente edición de la correspondencia entre Descartes y Henry More reproduce el texto original latino de las cartas que intercambiaron ambos filósofos -recogido en el volumen V de las Oeuvres de Descartes publiées par Charles Adam & Paul Tanery-, así como la versión francesa de las mismas, preparada por Claude Clerselier. José Luis González Recio ha coordinado el volumen, y es autor de la introducción y de las notas donde se examinan los aspectos filosóficos del intercambio epistolar. Edición trilingüe francés / latín / castellano

Cincinnatus C. es un joven condenado a muerte por un delito innombrable y desconocido por el que va a ser decapitado. En el interior de su celda diminuta, Cincinnatus espera su ejecución como si se tratase del final de una horrible pesadilla. Las constantes visitas de su carcelero, del director de la prisión, de la hija de éste, de su vecino de celda, de la joven mujer de Cincinnatus y su absurda familia no hacen más que acrecentar la sensación de angustia e impotencia del protagonista, que ve como su tiempo se acaba, cómo finaliza también el tiempo de una representación teatral con...

¿Es importante el juego para el niño? Para responder a esta pregunta ciñámonos a lo que el juego da al niño. Cuando vuestro hijo juega se mueve, usa sus músculos, manipula cosas, imagina situaciones, expresa sentimientos, se relaciona con otros. Al hacer esto despliega habilidades motrices, perceptivas, cognitivas y sociales. El juego es una actividad global que estimula su desarrollo en todas sus facetas. Al jugar, vuestro hijo emplea también sus recursos personales cuando trata de solucionar una dificultad o de acomodarse a una situación inesperada. Si fracasa no pasa nada porque no ...

El libro aborda una educación intercultural progresista y crítica que no está en contra de la eficacia ni de la excelencia, pero que no quiere conseguirlas a costa de cualquier consecuencia negativa en la formación integral del alumno como ciudadano democrático y comunitario. Propone una educación intercultural como renovación cultural, como perspectiva de un nuevo humanismo, pero sobre todo como un esperanzador camino hacia la inclusión; más aún en estos momentos en los que, siendo verdad que la interculturalidad representa un cambio positivo y una riqueza para todos, la...