Separata Artes Plásticas - Primero Básico Semestre I

El Instituto Guatemalteco de Educación Radiofónica (IGER) es una institución educativa de renombre en Guatemala, dedicada a la formación de profesionales en el ámbito de la comunicación y la educación a través de medios radiales. Fundado en 1997 por un grupo de educadores y comunicadores comprometidos con la democratización del acceso a la educación, el IGER se propone utilizar la radio como una herramienta potente para la enseñanza.

Desde sus inicios, el IGER se ha enfocado en la creación y difusión de programas educativos que abarcan una variedad de temas, desde la alfabetización hasta la formación técnica y profesional. La misión del instituto es contribuir al desarrollo social y educativo del país, especialmente en áreas rurales y comunidades con menos recursos, a través de una educación accesible y de calidad.

El enfoque del IGER se basa en la utilización de la radio como un medio eficaz para alcanzar a audiencias diversas. La radio tiene la capacidad de llegar a lugares remotos donde otros medios de comunicación pueden no tener presencia. Esto lo hace esencial para la difusión de información educativa y recursos que pueden transformar vidas.

A lo largo de los años, el IGER ha implementado una serie de programas y proyectos exitosos. Algunos de estos se centran en la capacitación de docentes para utilizar la radio en el aula, mientras que otros desarrollan contenidos específicos para estudiantes de diferentes niveles educativos. El instituto también ha trabajado en estrecha colaboración con organizaciones nacionales e internacionales para maximizar su impacto.

• Programas de alfabetización: IGER ha desarrollado contenidos radiales que ayudan a adultos y jóvenes a aprender a leer y escribir, promoviendo así la inclusión educativa.
• Capacitación docente: El instituto ofrece capacitación a educadores para que utilicen la radio como herramienta pedagógica, mejorando su metodología de enseñanza.
• Producción de contenido: IGER produce programas radiales educativos que cubren una variedad de temas, desde ciencias hasta derechos humanos, ayudando a informar y empoderar a la población.

El impacto del Instituto Guatemalteco de Educación Radiofónica no se limita solo a la transmisión de contenido, sino que también se refleja en la formación integral de los estudiantes y la promoción de la participación comunitaria. El IGER fomenta un modelo educativo que valora la voz y la experiencia de los oyentes, integrando sus opiniones y necesidades en la programación.

Con el paso de los años, el IGER ha ganado reconocimiento por su compromiso con la educación y la innovación en la enseñanza. Ha sido un pionero en la utilización de la radio como un medio educativo, demostrando que la combinación de tecnología y pedagogía puede generar resultados positivos en el aprendizaje.

En conclusión, el Instituto Guatemalteco de Educación Radiofónica es un ejemplo notable de cómo se puede utilizar un medio de comunicación, como la radio, para fomentar la educación y el desarrollo social. Su labor ha sido fundamental para mejorar el acceso a la educación en Guatemala y ha dejado una huella importante en la historia educativa del país.

©UNESCO, Ministerio de Educación de Guatemala, Instituto Guatemalteco de Educación Radiofónica, IGER. Los textos, expresiones e ideas incluidos en esta publicación no reflejan necesariamente el punto de vista de la UNESCO ni comprometen de ninguna manera a la Organización. Queda prohibido todo uso de esta obra, de sus reproducciones o de sus traducciones con fines comerciales.

© Instituto Guatemalteco de Educación Radiofónica, IGER. Es una obra producida por el Departamento de Redacción y Diseño, para el Instituto Guatemalteco de Educación Radiofónica, IGER.

James O ́Heare nos presenta una obra bien fundamentada y actualizada con las evoluciones recientes en este campo. Aquellas personas que trabajamos en primera línea con perros que presentan problemas de comportamiento precisamos estar siempre a la última y buscar nuevos conocimientos. Además los propietarios de perros que conviven con animales que presentan este problema se beneficiarán de la interesante, valiosa y realista perspectiva que nos presenta el autor sobre cómo entender, prevenir, gestionar y modifica el comportamiento agresivo utilizando métodos no punitivos basados en datos ...

Este informe aborda los aspectos de especificación, sistematización y estandarización de los modelos educativos utilizados en la enseñanza que emplea como ayuda y soporte las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Todo este conjunto de diseños o estrategias instruccionales, basados a su vez en diversos modelos pedagógicos, es lo que se engloba bajo el término de "diseño educativo" (en inglésLearning Design). La idea subyacente es que las primeras iniciativas de estandarización se han basado principalmente en la organización y descripción de los contenidos que...

Es curioso cómo el hombre ha querido conjurar su memoria, contemplar cómo, de una forma pausada, ha pasado el tiempo, y se hace necesario enfrentarse con la vida, directa o indirectamente. Renunciar a los recuerdos, negando de paso haberlos escrito siquiera, es la terapia del autor en este catálogo de "fotografías", que habían sido veladas, de su infancia.

Al inicio del curso académico 2018-19 todos los profesores/as de la especialidad FOL debemos realizar diversas tareas. Pero, una de las más complejas es la elaboración de la programación didáctica del módulo de FOL en ciclos formativos de grado medio y de grado superior. Su dificultad deriva, por un lado, de las consecuencias que proyecta en el proceso de enseñanza-aprendizaje y en los resultados académicos del alumnado. Y, por otro lado, de la necesidad de estar adaptada a las novedades legislativas en materia de educación, derecho laboral y prevención de riesgos laborales. Por...