Que es la responsabilidad civil? fundamentos de la disciplina de los hechos ilicitos

Nuestro interés radica en hacer un examen, básicamente teórico, de las condiciones en las que tanto los operadores como los estudiosos del Derecho –en cuanto es este parte de nuestra realidad o forma de vida actual– tienen acceso a él (el Derecho), tanto para utilizarlo efectivamente en sus prácticas –cual sucede con los operadores–, como para comprenderlo, bien con una finalidad puramente teórica o con el propósito de sentar bases sólidas para su uso –que es lo que, de una y otra parte, parecen llevar a cabo teóricos y doctrinantes, respectivamente. Con base en una...

El autor se propone señalar que el Cooperativismo es la cooperación formalizada bajo unos principios que sostienen una estructura organizada para la satisfacción de necesidades diversificadas, una estructura que se desarrolla a partir de la puesta en práctica de valores que permiten el desarrollo de la acción humana dirigida a la búsqueda de un bien que es común para todo un sector fragilizado: el bienestar del hombre, el bien social, económico y sobretodo espiritual, puesto que el hombre cooperativo sólo está bien, cuando sus semejantes lo están.

Este estudio sobre refugiados, emigrantes y amnistía en el derecho internacional del II milenio a. C. combina técnicas de derecho internacional, historia de las ideas e historiografía para investigar con rigor los primeros desarrollos del derecho que regula las relaciones entre estados soberanos territoriales en estos ámbitos. El libro examina las fuentes originales -tratados hititas, cartas diplomáticas, anales, plegarias y otros textos religiosos, etc..- y los desarrollos doctrinales en esta materia procedentes en lo esencial de estudios arqueológicos, paleográficos humanísticos y...

Este Manual pretende abordar una materia nuclear de nuestro Derecho Administrativo, el Derecho del empleo público, con una Ley básica de muy pocos años, pero huérfana de desarrollo, y que algunas autorizadas voces aconsejan ya modificar, desde la necesidad de responder a los nuevos condicionantes académicos de concentración de conocimientos, versatilidad de enfoques para la aproximación a los distintos temas e instituciones y, sobre todo, proporcionalidad en relación a la duración, contenidos y sistemas de evaluación de las nuevas asignaturas de Grado. La nueva y reciente...