Juegos peligrosos. Espacio Metrópolis. Lectura graduada para adolescentes [B2]

A Pupi le gustaría celebrar su cumpleaños, pero hay un inconveniente: él no se hace mayor. ¿Qué divertida solución se le ocurrirá? Una historia del pequeño extraterrestre que, de nuevo, se dedica a ayudar a sus amigos.

Pupi y sus amigos llegan en un pack fantástico, con dos de sus aventuras: Pupi y el monstruo de la vergüenza y una novedad, Pupi quiere ser futbolista. Ahora ya se puede tener al pequeño extraterrestre siempre cerca gracias al estupendo muñeco que incluye.

Los primos vuelven a enfrentarse a los múltiples misterios que surgen en su lugar de vacaciones. En esta ocasión descubren un gigantesco dibujo marcado sobre un sembrado. ¿Será cosa de los extraterrestres? ¿Magia o energía cósmica? ¡Y eso no es nada! Porque en esta aventura viajarán en el tiempo...

Esta obra presenta un completo panorama de ideas y estrategias para hacer frente a los comunes y numerosos problemas que plantea la disposición del ambiente escolar. Asimismo contribuye a reafirmar, de un modo práctico y comprensible, la importancia crítica del enseñante y el profesionalismo inherente al papel del docente. LOUGHLlN y SUINA resaltan cuatro áreas en las que efectuar cambios eficaces: la organización del espacio, la dotación para el aprendizaje, la disposición de los materiales y la organización para propósitos especiales. El texto posee numerosas ilustraciones y...

Este libro se adentra de forma didáctica en el mundo de las emociones y las trata desde diferentes puntos de vista

Considerada una obra de gran impacto para la sociedad, por la recreación de sus enseñanzas con reales y elocuentes historias de vidas y hechos históricos, está basada en una investigación, lo cual le asigna una gran utilidad al difundir una literatura de mucha actualidad en esta época. Inducir a pensar y repensar sobre las temáticas de las ciencias de la información y la comunicación es un objetivo clave de esta. Demostrado está que cumple el difícil propósito de ser un libro de carácter didáctico y popular, ya que conduce al lector por los caminos más profundos que comunican...

El Dr. Enrique Francisco Antonio, maestro originario del pueblo ayuuk, profesor de la Escuela Normal Bilingüe Intercultural de Oaxaca (ENBIO) y egresado delDoctorado en Pedagogía de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM),sistematiza y analiza los conocimientos comunitarios del pueblo ayuuk en relación a los contenidos del curriculum escolar de educación básica. Partiendo deuna crítica al carácter persistentemente colonial y eurocéntrico del sistema educativo nacional, el autor opta por una veta de análisis que denomina el "pensamiento decolonial". A diferencia del...