Jorge Eduardo Eielson

Eamonn Wall arrived in the United States in the 1980s as part of a wave of young, educated immigrants who became known as the "New Irish." In this book he comments on his own experiences and those of his generation, who identify as much with contemporary ethnic and immigrant America as they do with the long-settled Irish American community. Wall's starting point is the now-closed Sin-é Café in New York's East Village, which was a hangout in the early 1990s for expatriate Irish musicians, actors, and writers. He comments on the poetry, fiction, essays, and memoirs of both the New Irish and...

Colección de 5 estudios sobre temas filológicos (lingüísticos y literarios) que constituyen una buena muestra de la intensa y polifacética labor investigadora que se está llevando a cabo en la Universidad de Huelva.

Ésta recopilación de memorias migrantes, presenta una sola historia. Es la historia de un pueblo—el oprimido, el pueblo vagabundo—el cual sabe del dolor que dejan las balas, el hambre y la sangre derramada, propiciadas por los pilares de un sistema antidemocrático y capitalista. En ese pueblo ambulante, sus seres aun creen en los sueños, buscan con fervor aquel mundo ecuánime, donde a todos los hombres y mujeres se les trata con dignidad y respeto. Mortales decisiones políticas, sangrientas guerras, viajes lejanos, derramando sangre y en oscuridad; estos han sido la herencia...

Si partimos del supuesto que tanto la escuela como la asignatura de la Historia han constituido espacios privilegiados en los procesos de transmisión del pasado y en el establecimiento de los sentidos del mismo, cabe preguntarse si es que las luchas por la memoria del pasado dictatorial se han manifestado en la escuela y cómo lo han hecho. Por lo tanto, el presente libro parte de las siguientes preguntas: ¿cuáles fueron las representaciones de la última dictadura militar que circularon desde la redemocratización del país en la enseñanza de la historia? ¿Con qué selecciones del...