Investigar con historias de vida

Que la universidad sea inclusiva es un desafío para los sistemas educativos. Planificar los procesos de enseñanza y aprendizaje desde esta perspectiva implica diseñar y desarrollar asignaturas pensando en la diversidad de estudiantes y reconociéndolos con diferentes necesidades y capacidades que ofrecen valor al ambiente de aprendizaje. En este contexto, el profesorado demanda más formación sobre cómo enseñar para la inclusión. Este libro, escrito a partir de un enfoque teórico-práctico, y acompañado de la experiencia de docentes universitarios inclusivos de diferentes áreas de...

Las personas que durante su infancia sufrieron abusos pueden volverse adictas al sufrimiento y al dolor. Esta es la historia verídica de un hombre de éxito que tuvo que luchar a brazo partido contra él mismo para librarse de la más terrible adicción que alguien puede padecer.

Diario de prisión de Julio César Macías López, mejor conocido como César Montes, líder histórico de la guerrilla en Guatemala, detenido en octubre de 2020 en el estado mexicano de Guerrero y trasladado a la prisión militar de Matamoros en Guatemala, acusado de ordenar el asesinato de elementos militares de ejército guatemalteco el año anterior. Montes ha dedicado parte de sus días en reclusión a redactar un diario personal en cuyas páginas narra el proceso penal que tiene en curso, comparte memorias y reflexiones sobre la vida y la actitud revolucionaria.

Stefan Zweig, reconocido como uno de los mayores biógrafos de todos los tiempos, examina con su habitual perspicacia y sutileza la vida y obra de tres grandes escritores, y queda fascinado por la lucidez de Tolstói, la imparcialidad de Casanova y la ambigüedad de Stendhal. A los tres los considera «poetas de sus vidas» puesto que todos ellos hicieron de su experiencia vital y su biografía materia literaria. Pero mientras que Casanova habló de sí mismo de un modo casi ingenuo y anecdótico, para regocijo del lector, el «egocéntrico» Stendhal lo hizo con la clarividencia del...

Es un resumen de las actividades que desarroll como presidente/principal en el colegio de Belen en Miami por veinticinco aos. Desarroll un liderazgo multifactorial en lo acadmico, en cuanto al desarrollo del colegio (construccciones y facilidades). Destaco las personas ms importantes en esos aos. Mi triunfo en el cargo se debi en saber delegar y dar poderes a mis subalternos. Ellos triunfaron, fueron felices asumiendo responsabilidades que me tocaba coordinar. Creo que fuimos muy creativos, desarrollando polticas novedosas y eficaces. En esos aos ayudamos a aumentar la imagen y la influencia...