Guía para orientar el trabajo en grupo con diversidad en el aula

Los estudios que conforman este libro describen dos culturas y dos pensamientos pedagógicos, a partir de nacimientos distintos. En Europa en el siglo XVII y en Colombia en el siglo XIX. Estos dos nacimientos problematizan lo que significa la construcción de la pedagogía y la literatura en Colombia, a partir de la pregunta, cómo crear un pensamiento y una cultura original, nativa o criolla. Responderla implica poder pensar el campo de saber y el campo narrativo. En la construcción de este nacimiento se analizan los objetos que han servido de soporte para pensar esta relación, entre...

¡EN CINES EL 23 DE MARZO! “Con 300 quería hacer algo que no fuera sólo muy visual, sino que tuviera la misma actitud que la novela gráfica de Frank Miller. Quería dar al espectador la sensación de que no era una película, aunque estuviera hecha por gente que ama las películas.”—Zack Snyder. En 1998, Frank Miller y Lynn Varley, creadores de obras tan importantes como RONIN o EL RETORNO DEL SEÑOR DE LA NOCHE, hicieron tambalear los cimientos del mundo del cómic con la publicación de 300, serie que recreaba la batalla de las Termópilas, en la que trescientos soldados espartanos ...

La pedagogía de la acción común sostiene que el desarrollo personal y la formación ciudadana se logran actuando en la realidad para transformarla. La educación ha de contribuir a cambiar las formas de vida injustas e insostenibles. Es una educación que promueve el compromiso y mira el futuro con esperanza. La pedagogía de la acción común quiere añadir una nueva dimensión de contenido a la tradición de la educación democrática; quiere hacerlo porque la cultura del individualismo, la búsqueda insaciable de beneficio, la competitividad y el rendimiento, así como el triunfo del...

Esta obra, que trata sobre el discurso científico, político, jurídico y de resistencia, se caracteriza por su originalidad metodológica, teórica y epistemológica. Su originalidad metodológica responde a un conjunto de rasgos que la identifican y que la constituyen en una pieza de obligada consulta: a) la perspectiva interdisciplinaria que la nutre: sociología, derecho y lingüística; b) el abordaje investigativo a partir de la intersección entre el análisis lingüístico y c) la investigación cualitativa, y la observación tanto de los discursos con los que se reproducen las...