Formularios concursales/ Bankruptcy Forms

Sin dejar de dar preferencia a la exigencia del carácter completo del Tratado, seha dedicado especial atención a los temas que han despertado mayor interés científicoen los últimos años, procurando respetar los motivos con base en los cuales las distintas escuelas han orientado, según sus preferencias, las respectivas investigaciones hacia determinadas áreas del derecho tributario. Se ha tratado de conjugar la exigencia de criterios homogéneos de análisis conla autonomía investigadora de cada autor. En este sentido, las dimensiones de cada colaboración han sido fijadas por cada...

Este manual -segundo módulo formativo de los "Manuales prácticos para la formación del encargado en obra de edificación"- es el instrumento más adecuado para favorecer el aprendizaje de los profesionales de esta materia. Incluye recordatorios que facilitan la comprensión y memorización de las materias, así como cuestionarios de autoevaluación -con sus correspondientes soluciones- para valorar el nivel de conocimiento adquirido. En este manual se muestra cómo se interpretan correctamente los planos de una edificación y cómo se reproducen fielmente sobre el terreno a tamaño...

El segundo volumen de Derecho Penal de Principios se dedicado al análisis de los principios fundamentales. Constituye una reflexión incisiva y práctica sobre tres principios fundamentales del Derecho Penal: legalidad, proporcionalidad y culpabilidad. YVAN MONTOYA VIVANCO es Doctor en Derecho penal y Derechos Humanos por la Universidad de Salamanca (España). Es profesor principal en la Pontificia Universidad Católica del Perú donde imparte docencia en los cursos de Derecho penal a nivel de pregrado y posgrado. Ha impartido docencia como profesor invitado en la Universidad Autónoma de...

La Universidad, como el dios Jano, presenta dos caras de un único rostro: una mira hacia la investigación e innovación (sean de naturaleza formal, de contenidos o ambos) y la otra hacia los discentes a quienes transmite los logros hallados en unas aulas cada vez más tecnologizadas. Queda claro, por tanto, que la investigación y la docencia son nucleares en la misión de la Academia y en su visión destaca la mejora de la sociedad de la que se nutre y a la que sirve. En esta ecuación binómica tenemos que añadir indefectiblemente el elemento de la divulgación de estos nuevos contenidos ...