Es tiempo que nazca el alma, un cuento sobre adopción para niños

Es un cuento para ni os que explica de una manera muy clara diferentes formas en que los ni os son concebidos actualmente: donacion de esperma, donacion de ovulo, donacion de embri o, surrogacion y adopcion ayudando a los padres, que han utilizado estos metodos, a compartir con sus hijos la forma en que nacieron. Tambien es util para entender a traves de ilustraciones estos metodos.

Los niños con discapacidad quieren ser tratados como niños, no que les tengan lástima. Quieren tener amigos, ser aceptados, ser invitados a los cumpleaños de otros niños, ser incluidos y no señalados como “diferentes”. La educación inclusiva es un gran primer paso y una herramienta indispensable para lograr este objetivo. Los niños y la gran pared invisible es un libro en el que más que la tolerancia, se celebra la aceptación de la discapacidad, sin concesiones ni peros.

Los juegos y las actividades físicas fueron, desde siempre, un elemento común en la rutina de actividades de todo niño; no obstante, con el desarrollo de la tecnología los tipos de entretenimiento para los niños han ido cambiando hacia actividades pasivas y, esta conducta, genera cambios importantes en su estructura física y en su desarrollo cultural. Los niños de hoy prefieren los videojuegos y otras formas de recreación igualmente pasivas. Este libro describe en forma imparcial las ventajas y limitaciones de las diferentes actividades a las que los niños pueden dedicar su tiempo...

El problema al que uno se enfrenta cuando se acerca a los jóvenes y sus prácticas, es que la metáfora del "impacto? de los medios digitales se revela profundamente inadecuada, porque a lo que uno asiste es a un conjunto de prácticas que difícilmente pueden ser calificadas como de "reacciones pasivas? a una tecnología que se impone por sí sola. El conjunto de prácticas que se desarrollan en los cibercafés, en los locutorios y en las casas cuando los adolescentes tienen ciertos medios y cierta libertad para usarlos, son variopintas y complejas, y sin embargo asumidas con naturalidad....

El dinamismo del universo tecnológico y los cambios mediáticos producidos en las últimas décadas han suscitado fuertes transformaciones en la manera en que los adolescentes forman su identidad, se relacionan con el otro, adquieren saberes y construyen conocimientos, es decir, en el modo en que conciben el mundo. Frente a esto, Roxana Morduchowicz se propone explorar el acceso, el significado y los modos de uso de los medios de comunicación y las tecnologías entre niños y jóvenes de 11 a 17 años y, a partir de una investigación cuantitativa, traza una radiografía del consumo...