Ensayos sobre la Ciudad de México: El corazón de una nación independiente

México ha tenido a lo largo del siglo xx e inicios del siglo xxi una relación ambigua, por decir lo menos, con la democracia. Si bien es cierto que el texto constitucional de 1917 se inspiró en los ideales democráticos de la Ilustración francesa y de los constituyentes de Filadelfia –especialmente en la idea de “soberanía popular” de Jean Jacques Rousseau, en la teoría sobre la división y el equilibrio de poderes de Charles de Montesquieu y en la teoría del gobierno representativo y la necesaria operación de frenos y contrapesos en las relaciones entre las instituciones...

Bernal Díaz del Castillo nos ha dejado lo que muchos consideran es el mejor relato de la conquista de México. Su relación personal con los eventos narrados en su historia, dota a Díaz de la suficiente autoridad para refutar a otros autores de obras semejantes. Además del recuento de las batallas en las que participó, el autor ha incluido descripciones detalladas de los jardines botánicos, del mercado de Tlaltelolco y del centro de la capital azteca; así como de los sacrificios humanos en el gran templo de la pirámide de Cholula.

Jes s Reyes Heroles (1921-1985) llena una poca en el pensamiento contempor neo de M xico. En sus varias facetas como pol tico, jurista, administrador p blico, educador e historiador nos leg una fecunda labor creadora que hoy se ha podido integrar en estas Obras completas. En este primer volumen se recogen sus reflexiones te ricas sobre el Estado, el Estado de derecho, la raz n de estado, el derecho al trabajo y la ciencia pol tica, as como un profundo an lisis sobre la obra de Guicciardini y de Mirabeau.

"Nine critical essays by well-known authors (González Casanovas, De la Peña, Eduardo Menéndez, and others) examine role of government and public policies during 1980s. Some issues include health, education and technology policies, Church-State relations, political transformation toward modernization, and new political culture"--Handbook of Latin American Studies, v. 57.