Enfoque contemporáneo "De los desastres de la guerra" de Goya

En esta publicación se recogen los trabajos presentados en el XXI Congreso Nacional de Historia del Arte (CEHA), celebrado en el Palacio de la Magdalena de Santander entre los días 20 al 23de septiembre de 2016. El eje vertebrador de dicho congreso giró en torno a una temática a la vez monográfica y transversal: LA FORMACIÓN ARTÍSTICA. Se aborda este objetivo desde la doble perspectiva que plantean los dos protagonistas principales del diálogo artístico (el creador y el espectador), pasando por el historiador del arte como mediador entre ambos. Empleando este hilo conductor, se traza ...

Comida y Adimú para los Santos II, es la edición ampliada del libro “Comida y Adimú para los Santos” que incorpora además, un nuevo listado de animales los cuales resultan de mucha utilidad, cuando se requiere realizar ofrendas muy especiales a determinados orishas. Se ha publicado también un listado de nuevas frutas, señalando en ellas, el orisha a que pertenece y su utilidad, esta vez, exponemos además, una breve explicación de las comidas más comúnmente utilizadas como ofrendas a los orishas en Brasil.

Atípica, inclassificable, experimental,avantguardista, marginal, independent... Moltes són les definicions que ha rebut la pràctica cinematogràfica de Jesús Garay, un director que va fer els primers passos en el cine amateur a Santander, la seva ciutat natal, i que després, instal·lat a Barcelona des de principis dels setanta, ha continuat indagant en unes formes narratives i unes temàtiques concretes sense deixar de costat la indústria i el cinema de distribució més normalitzada. En la seva obra conviuen així els experiments genèrics amb les comèdies d'embolics, l'amateurisme...

Saber leer se ha convertido en una habilidad imprescindible. Los formatos digitales traen consigo modos de lectura diferentes y desafían al lector a participar en nuevas estrategias en las que es protagonista. La educación recibida y la gran cantidad de comunicaciones escritas que se obtienen a diario en una sociedad globalizada no garantizan que los lectores sean capaces de interpretar los escritos de forma correcta. En su caso ¿está seguro de entender bien lo que lee? ¿Es capaz de recordar lo que ha leído y contarlo con otras palabras? ¿Podría sintetizar los puntos más importantes...