Diccionario-guía de traducción: Español-Inglés, Inglés-Español

Ideas, recursos y estrategias para formar personas más sensibles, comprometidas y solidarias. Se siguen las orientaciones de la LOGSE para trabajar actitudes, valores y temas transversales.

Qué puede hacer el maestro para construir una autoridad genuina frente a la clase? ¿La escuela hoy en día es capaz de escuchar y responder a docentes, padres y alumnos? ¿Cómo lograr un sistema educativo democrático en que las escuelas retengan autonomía y no se profundice la brecha entre la educación de élite y la educación popular? En conversación franca, sin tecnicismos ni simplificaciones, Paulo Freire ofrece respuestas comprometidas a estos interrogantes, a la vez que transita su propia biografía, su proyecto pedagógico, su experiencia en la gestión pública y sus ideas...

“El Gran Legado de Simón Bolívar” Conocer a fondo la vida y la ideología política del Libertador Simón Bolívar en su lucha por la Emancipación de Latino América y que la Historia puedas servir de Fundamento y una guía basadas en la enseñanza de las políticas que se deben implementar en las Constituciones de estos Países y evitar caer en proyectos políticos hegemónicos, contrarios a la Democracia y la Libertad, así como también, contrarios a la idiosincrasia de los Pueblos Latinos. Las Políticas y directrices de los Pueblos deben ser aplicadas, basadas en su propia...

En los últimos años, son numerosos los estudios sobe el papel que el autoconcepto desempeña en la conducta y en el aprendizaje escolar. Este interés, en parte, viene propiciado por la idea de que cada sujeto actúa y rinde no como lo que es, sino como lo que cree que es. Esta idea es reafirmada por las investigaciones recientes sobre la motivación académica y sobre las características de los sujetos que autorregulan de modo eficaz su aprendizaje. Atender a las percepciones que los estudiantes tienen de sí mismos y de su competencia académica parece crucial en el desarrollo de un...