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Las tecnologías de la información han revolucionado la profesión periodística, pero lejos de hacerla desaparecer, el periodismo está atravesando una época de profundos cambios: aparición de nuevos perfiles profesionales, descentralización de las redacciones y creación de nuevos modelos de empresa, hábitos del periodista y canales de emisión de la información. Todas estas transformaciones sitúan actualmente al periodismo en una encrucijada histórica sobre cuyo futuro este libro trata de arrojar luz.

Aunque es relativamente normal que algunas plataformas presenten interrupciones temporales del servicio, no es posible olvidar las seis horas sin redes sociales que las afectaron hace algún tiempo. Facebook, Instagram, WhatsApp y Messenger desaparecieron del mapa por demasiadas horas y, en este Informe USERS, se presentan los servicios que se encuentran detrás de esta caída: DNS y BGP.

El acceso a una base de datos es un requisito imprescindible para las aplicaciones empresariales y también una tarea que puede llegar a resultar compleja. Es preciso utilizar herramientas que, además de facilitar esta labor, nos permitan abstraer la aplicación del origen de datos y nos dirijan a que el código se preocupe únicamente de gestionar objetos. Hibernate es el framework de mapeo objeto-relacional de referencia y una tecnología que está presente en la mayoría de proyectos Java empresariales. Este libro ofrece, además de una introducción al framework y a la persistencia de...

Internet, Messenger, red, web, blogs, son realidades que no han de ser ajenas a la escuela y al instituto. Conocer, indagar y tratar la información para transformarla en conocimiento es cada vez más necesario. Libro que ofrece una serie de reflexiones sobre la necesidad de conocer -para utilizar educativamente- las tecnologías de la información y el conocimiento. También podremos encontrar en él numerosas experiencias de docentes, de infantil, primaria y secundaria, que han llevado a cabo en sus aulas interesantes actividades a través de Internet y que han utilizado la webquest como...