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Cultivos herbáceos extensivos.

Sinopsis del Libro

Libro Cultivos herbáceos extensivos.

El autor de este libro, Andrés Guerrero García, terminó su carrera de ingeniero agrónomo en la promoción de 1952 en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos de Madrid, donde obtuvo también el doctorado en 1965. Ha ocupado desde que empezó a ejercer su carrera varios cargos en la Administración del Estado, habiendo sido durante diecisiete años, hasta su jubilación en Octubre de 1989, Jefe de Producción Vegetal de la provincia de Córdoba, donde dirigió una importante labor de investigación agraria aplicada, a través de numerosas fincas colaboradoras del Ministerio de Agricultura. Impartió enseñanzas durante un largo período de tiempo en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos y Montes de Córdoba. Su labor profesional en el campo privado se ha orientado principalmente en la dirección de fincas rústicas -labor que aún continua- lo que le ha permitido unir a su formación técnica un amplio bagaje de conocimientos prácticos sobre los cultivos. La primera edición de este libro obtuvo el premio LIBRO AGRICOLA DEL AÑO 1978 al "Mejor Libro de Divulgación Agraria", otorgado por la Feria Agrícola y Nacional Frutera de San Miguel, que se celebra anualmente en Lérida. El número elevado de ediciones que desde su aparición en 1978 se han hecho de este libro es un exponente de la favorable acogida que ha tenido entre agricultores y técnicos. Esta sexta edición ha sido cuidadosamente corregida y ampliada, especialmente en aquellos apartados que sufren en pocos años una fuerte variación, como es todo lo referente a variedades, labores del terreno, herbicidas y fitosanitarios.

Ficha del Libro

Número de páginas 831

Autor:

  • Guerrero GarcÍa, AndrÉs

Categoría:

Formatos Disponibles:

MOBI, PDF, EPUB, AZW

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Valoración

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"The Harvard Educational Review is a journal of opinion and research in the field of education. Articles are selected, edited, and published by an editorial board of graduate students at Harvard University. The editorial policy does not reflect an official position of the Faculty of Education or any other Harvard faculty."-- Volume 81, Number 2, Summer 2011

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