Bruja Brunilda. La alfombra voladora

Valerie Thomas es una reconocida científica e innovadora estadounidense, famosa por sus contribuciones en el campo de la física, la óptica y la tecnología de imágenes. Nacida el 8 de febrero de 1922 en Washington D.C., Thomas ha dedicado su vida a la investigación y la educación, inspirando a generaciones de científicos y estudiantes, especialmente mujeres en campos STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas).

Thomas asistió a la Universidad de Columbia, donde obtuvo una licenciatura en matemáticas y física. A lo largo de su carrera, trabajó en el Centro de Vuelo Espacial Goddard de la NASA, donde se destacó en el desarrollo de tecnologías relacionadas con la simulación y el análisis de imágenes. Uno de sus logros más notables fue la invención de un dispositivo que utiliza la tecnología de imágenes tridimensionales, conocido como el "dispositivo de visualización de imágenes tridimensionales". Esta invención ha tenido un impacto duradero en varios campos, incluyendo la medicina y el entretenimiento.

Además de sus logros técnicos, Thomas ha sido una ferviente defensora de la educación en ciencias. A través de su trabajo en la NASA, ha promovido iniciativas para alentar a las mujeres y minorías a considerar carreras en ciencia y tecnología. Su compromiso con la educación ha llevado a la creación de programas destinados a mejorar el acceso y la representación en estos campos.

En reconocimiento a sus contribuciones significativas, Valerie Thomas ha recibido numerosos premios y honores a lo largo de su carrera. Entre ellos se encuentran premios de la NASA y distinciones por su trabajo en la promoción de la diversidad en la ciencia. Además, su historia ha sido presentada en diversos documentales y programas educativos, destacando su papel como pionera en un campo históricamente dominado por hombres.

Valerie Thomas es un ejemplo brillante de cómo la curiosidad científica y la determinación pueden transformar vidas y comunidades. Su trabajo no solo ha avanzado la tecnología, sino que también ha abierto puertas para las futuras generaciones de científicos e ingenieros. Su legado perdura, no solo a través de sus invenciones, sino también a través de su dedicación a la educación y la promoción de la inclusión en la ciencia.

En conclusión, el impacto de Valerie Thomas se extiende mucho más allá de sus contribuciones técnicas. Ella representa un modelo a seguir para aquellos que luchan por la equidad en los campos de la ciencia y la tecnología, y su legado continúa inspirando a muchos a seguir sus pasos.

A la bruja Winnie le encanta su nueva computadora. ¡Un clic del ratón y sus hechizos se hacen realidad! Ya no necesitará su libro de hechizos ni su varita mágica. Pero su gato Wilbur insiste en jugar con el ratón y las cosas se salen de control. ¿Qué hará Winnie sin su libro de hechizos y su varita mágica? Winnie's new computer is magical. One click of the mouse and her spells become reality. Winnie will never have to scream "Abracadabra!" ever again! Or will she?

"Esta investigación se planteó como objetivo analizar el problema del abandono de la escuela de las estudiantes de sexto año de primaria, vinculado a la construcción de sus expectativas personales y familiares de estudio, en el marco de los saberes y disposiciones aprendidas en el salón de clase para la construcción de su condición de género y de sus proyectos de vida futura como estudiante, trabajadora, profesional y ciudadana."--Introducción, page IX.

Una breve lectura reflexiva que puede servir como homilía y una oración complementaria para todos los días festivos del año litúrgico en su ciclo B. Estas homilías están escritas para los sencillos de comunidades cristianas que viven en América Latina. Tienen un sabor “de allá”, un sabor a conversación familiar sobre la Palabra de Dios. El encanto está en la sencillez.

Manual para mejorar la expresión oral. Incluye consejos prácticos para el trabajo en el aula, propuestas para la mejora de las propias estrategias y habilidades comunicativas, ejercicios y guías de observación de intervenciones orales.

El juego es fundamentalmente una actividad libre. Las personas cuando jugamos lo hacemos por placer. El poder responder a esta necesidad de pasarlo bien, sin otro motivo, supone un acto de libertad. Libro eminentemente práctico que ofrece una relación de juegos apropiados tanto para la escuela como para centros de ocio y recreación, referidos todos ellos a la exploración de los sentidos y al conocimiento corporal que hace de estas parcelas del comportamiento humano el ámbito específico donde situarlos. Los juegos presentados en el libro hacen referencia a las siguientes temáticas:...