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Vivimos en una época en la que estamos sometidos a un continuo bombardeo mediático e informático que ha revolucionado el concepto mismo de la memoria. Se confía cada vez más en la electrónica, descuidando a menudo la capacidad de desarrollar una memoria eficaz que, sin embargo, tiene una función muy importante para mejorar la calidad de nuestro trabajo, nuestro estudio, nuestra vida diaria… Este libro le ayudará a desarrollar sus capacidades mnemotécnicas mediante ejercicios de mejora de la atención y la percepción, proporcionando al mismo tiempo estrategias útiles para...

RESUMEN: Se presenta el flujo de trabajo y las tareas realizadas para dotar el repositorio institucional de la Universidad Carlos III de Madrid, e-Archivo, de un módulo de Autoridades interoperable con el CRIS institucional. El objetivo es avanzar en la calidad de los metadatos mediante la normalización de la forma de nombre de los autores investigadores, lo que conlleva la agrupación de su producción científica en un único punto de acceso, además de incorporar como valor añadido la conexión con el identificador ORCID y otros perfiles de autor externos, que completan la trayectoria...

Para el fotógrafo Eric Valli el Himalaya no es un lugar desconocido. Tras casi veinte años de recorrer sus senderos, valles, puertos de más de 5.000 metros de altitud y descubrir sus pueblos más inaccesibles, nos presenta este libro donde nos muestra, a través de sus fotografías, la belleza y autenticidad de esta zona que para muchos es desconocida. Los textos, de Anne Sales, nos introducen en el contexto histórico y cultural, permitiendo al lector formarse una opinión sobre este misterioso lugar.

Eloísa está debajo de un almendro es una divertida comedia de Jardiel, que nos cuenta las peripecias de dos enamorados y sus alocadas familias, mientras intentan esclarecer el misterio de una mujer desaparecida años atrás. Fue estrenada en 1940 en el teatro de la Comedia.

El Real Decreto 1629/2006 dispone que las Escuelas Oficiales de Idiomas podrán organizar e impartir, en los términos que establezcan las Administraciones educativas, cursos de los niveles C1 y C2 según estos niveles se definen en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. Los siete capítulos que componen esta obra recogen las bases normativas, orientaciones sobre métodos de desarrollo curricular y de programación. Se analizan los procesos institucionales de diseño, elaboración, administración y clasificación de pruebas de certificados, y se revisa la implementación de...