¿Acallar la opinión? Cuatro Araújos versus Alfredo Molano

Todos venimos al mundo con un bello proyecto para realizar: ser nosotros mismos al máximo de las posibilidades existentes.Desde el mismo momento en que somos concebidos, la ley natural que rige la evolución de lo vivo existente, nos posibilita –de conocerla y actuarla- el pleno desarrollo de nuestras capacidades y habilidades, ofreciéndonos, para cada edad, todo un universo, un amplísimo abanico de puertas que abrir y que conquistar, y permitiéndonos a lo largo de la vida, auparnos hacia cotas de mayor felicidad. Y esto, de manera universal y gratuita, para todos nosotros.Entonces,...

Este libro muestra las experiencias y resultados propios del ejercicio en las aulas con base en los postulados del Modelo Educativo Crítico con Enfoque de Competencias (MECCEC). Las investigaciones que conforman este volumen abordan problemas fundamentales para los procesos de enseñanza y aprendizaje desde la didáctica. En primera instancia, el capítulo "Conocimientos, actitudes y prácticas docentes para el modelo de competencias en una universidad multicampus colombiana" busca responder la pregunta: ¿cómo enseñan nuestros maestros? La investigación se centra en entender la forma en...

Comprehensive bibliography of primarily Spanish works on Spain - covers biography, history, geography, religion, law, society, economy, education, social and cultural anthropology, culture, art, literature, etc.

Trabajo Universitario del año 2005 en eltema Ciencias sociales (General), Nota: Sobresaliente, , Idioma: Español, Resumen: La República Checa es un país etiquetado con la marca de euroescéptico. Esta investigación trata sobre el tópico de la identidad nacional y como se contruye a través del Otro, que puede ser tanto positivo como negativo. Se estudia concretamente las percepciones en la República Checa sobre la UE, y como las relaciones históricas con sus Otros más relevantes (germanos, rusos y eslovacos) influyen hoy en dichas percepciones.