428 después de Cristo

Giusto Traina fue un destacado historiador y académico italiano, conocido principalmente por su trabajo en la historia antigua del Mediterráneo y su influencia en el estudio del mundo romano. Su enfoque en la interacción entre las civilizaciones antiguas y su vasta producción académica lo han convertido en una figura respetada en el ámbito de la historia y las humanidades.

Nacido en 1943 en la ciudad de Palermitana, Sicilia, Traina mostró desde joven un profundo interés por la historia y la cultura. Se trasladó a Roma para continuar sus estudios en la Universidad La Sapienza, donde se graduó en Historia Antigua. Su pasión por la investigación lo llevó a obtener un doctorado, centrándose en la historia del Imperio Romano, con especial atención a las interacciones culturales y comerciales en el Mediterráneo.

A lo largo de su carrera, Traina ha publicado numerosos libros y artículos académicos que abordan temas como las relaciones diplomáticas, el comercio marítimo y las dinámicas sociales en el mundo antiguo. Sus investigaciones han sido fundamentales para comprender la complejidad de las civilizaciones que coexistieron en la región mediterránea, así como su legado en la historia europea.

Una de sus obras más destacadas es “El Mediterráneo en la Antigüedad”, donde explora cómo las distintas culturas interactuaron alrededor de este mar vital, facilitando el intercambio de ideas, bienes y costumbres. Este libro ha sido utilizado como texto de referencia en numerosas universidades y sigue siendo un recurso valioso para quienes estudian la historia antigua.

Traina también ha sido un ferviente defensor de la divulgación del conocimiento histórico. Ha participado en múltiples conferencias y seminarios internacionales, compartiendo sus investigaciones y promoviendo el interés por la historia entre el público en general. Su compromiso con la educación se refleja en su labor como profesor en varias instituciones educativas, donde ha inspirado a generaciones de estudiantes a explorar el fascinante mundo de la historia antigua.

A lo largo de su carrera, Giusto Traina ha recibido varios premios y reconocimientos por sus contribuciones al campo de la historia. Su enfoque interdisciplinario y su capacidad para conectar diferentes aspectos de la cultura antigua le han valido un lugar destacado entre sus contemporáneos. A través de su trabajo, ha demostrado que la historia no es solo un relato de eventos pasados, sino una herramienta potente para comprender el presente y el futuro.

En resumen, Traina ha dejado una huella significativa en el ámbito de la historia antigua, contribuyendo a la comprensión de las complejidades del Mediterráneo y su papel en la formación de la cultura occidental. Su legado continúa vivo a través de sus obras y la influencia que ha tenido en sus estudiantes y colegas.

Finales de julio de 1986. Didier Lefévre abandona París para su primera gran misión fotográfica: acompan̋ar a un equipo de Médicos Sin Fronteras hasta el corazón de Afganistán, en plena guerra entre los soviéticos y los mujahidin. Esta misión marcará su vida de la misma forma que esta guerra marcará la historia contemporánea. Este libro, donde se cruzan los destinos individuales con la geopolítica y se mezclan el dibujo y la fotografía, narra la larga marcha de unos hombres y mujeres que intentan reparar lo que otros destruyen.

Este libro formula una propuesta didactica que permita una intervencion educativa creativa e innovadora y que este en sintonia con los principios de un aprendizaje significativo de las habilidades y destrezas basicas. El primer capitulo esta dedicado a la adquisicion progresiva del movimiento. En el segundo, se abordan cuestiones referentes al desarrollo de las habilidades y destrezas motrices en el ambito escolar desde una perspectiva estrictamente educativa. La ensenanza y aprendizaje significativo de las habilidades y destrezas motrices basicas constituyen el eje central del tercer...

El contenido del libro refiere un trabajo de investigación cuya duración ha sido de tres años. El punto de partida no se desconecta de las investigaciones anteriores, es más una profundización en la misma problemática. La realidad del sistema educativo es que presenta diversos problemas: indisciplinas, violencia, bullying, suspensos, deserción escolar, etc. Todos estos son como la punta del iceberg de algo más profundo. Este es el tema sobre el que discurre el libro. La motivación heurística surge de preguntas que hace el investigador, tales como: ¿esos problemas no están...

Esta obra brinda herramientas para conocer, organizar y desarrollar nuevas maneras de transmitir la información más allá de un pizarrón, borrador y plumón y de la educación tradicional, pues ahora el alumno interviene en su propio aprendizaje y el docente se convierte en el tutor o acompañante en el proceso educativo. Este libro está recomendado para la toda la comunidad universitaria, para docentes, sin importar la asignatura que impartan, y para estudiantes de cualquier licenciatura.