Temas constantes en la literatura española

El objetivo de este libro es presentar una forma distinta de acercamiento a la literatura. Se trata de ver cómo muchas veces se hace literatura a partir de textos literarios ya existentes. Tras plantear en términos generales este hecho, se pasa revista a algunos procesos de transtextualización en la literatura española. El libro se cierra con diez unidades didácticas en las que se proponen actividades sobre textos concretos entre los cuales existe algún tipo de relación transtextual.

Visao panoramica da agricultura do seculo XXI; Revolucao verde; Desertificacao; Diversidade genetica como material basico para o desenvolivmento agricola; Sistemas agrossilvipastoris; Aproveitamento de recursos naturais: solo e agua na agricultura do seculo XXI; Perspectivas de melhoramento genetico na agricultura do seculo XXI; Papel da biotecnologia; As tecnicas agricolas do futuro: maquinarias, laboratorios; A integracao: economia, cooperacao e planejamento.

Régimen sustantivo de la responsabilidad penal de la persona jurídica y objeto del proceso penal. Tribunal competente y procedimiento adecuado. Posición de la persona jurídica como imputada en el proceso penal: aspectos generales. Comparecencia y actuación de la persona jurídica en el proceso penal. Persona jurídica, investigación y prueba penal.

Elisabeth Matrei, fotógrafa de renombre y prototipo de mujer independiente y cosmopolita, regresa, como cada verano, a la casa de su padre en un barrio de clase media de una ciudad austriaca de provincias. Allí el tiempo parece haberse detenido hace décadas en una existencia gris y melancólica, pero el cercano bosque con el lago, ese paisaje de la infancia, en apariencia intacto, ofrece a la protagonista un refugio donde recuperarse de las tensiones cotidianas. El origen de esta historia reside en lo topográfico... así comienza este relato, el más largo de la colección Simultáneo,...

En este libro se recogen las exposiciones, debates y conclusiones del Simposio Internacional que se celebró en Estocolmo en agosto de 1982, en el que se ofreció la valiosa aportación interdisciplinar de afamados expertos de diversos países que informaron del estado actual de la investigación desde el punto de vista psicológico, sociológico, antropológico, psicolingüístico y pedagógico. Entre los temas que se estudiaron fueron el enfrentamiento entre monismo y pluralismo; segregación, asimilacionismo, integración, multiculturalismo; valores compartidos en torno a los cuales...