¡Sin resolver! Misterios de la historia (Unsolved! History's Mysteries) (Spanish Version)

Pop on over, pop open this book, and pop into the world of pop song lyrics! Pop is short for popular, and pop songs are the ones that everyone is singing. But what makes them pop? And how much popping does it take until everyone wants to sing along? This Spanish nonfiction book breaks down what makes a successful pop song, and will keep students engaged in reading as they build their literacy, vocabulary, and comprehension skills. Important text features include a glossary, index, and table of contents. The Reader's Guide and culminating activity require students to connect back to the text...

Usa las matemáticas: Agrúpalo (Use Math: Group It) builds critical literacy skills with this exciting Spanish-translated nonfiction reader. Engage students with fascinating content that will keep them enthralled from the first page to the last. Focusing on grouping, children will look at similarities to figure out which items should be grouped together. This informational text features simple phrases, exact text-to-image relationships, vivid photographs, and large font to encourage students to make connections on what is the same. Aligned with state standards, Usa las matemáticas:...

When Hansel and Gretel are abandoned in the forest by their mean stepmother and then captured by a mean witch, they have to think fast to figure out how to get back home. Bring this classic folk tale to life by having students act out this lively script! The roles in this Spanish-translated script are written at varying reading levels, allowing teachers to use differentiation strategies to assign specific roles to students who are at different individual reading levels. This feature allows all students to engage in the activity, participating, performing, and feeling successful while building ...

While a mighty lion sleeps, a small mouse runs up its back and gets tangled in its mane. The lion is angry. No one should disturb the king of the beasts! The lion says that it will eat the mouse. But the mouse pleads for its life. The mouse claims that one day it may be able to save the life of the lion. The lion laughs at that. How could a tiny mouse save a mighty lion? But the lion decides to free the mouse anyway. Later, the lion is caught in a hunter's net. The lion cannot escape. Can the mouse save the lion from the hunter's trap?

Al reconocer diferentes dimensiones que atraviesan al sujeto, pero no pueden reducirse a él, emergen diversas incógnitas que nos sitúan en un paradigma de la subjetividad, que establece la esfera colectiva como fundamento principal de la individualidad. Consideramos que la múltiple vivencia del tiempo, las cualidades que componen la memoria, y el pensamiento intuitivo que propone Bergson, sumado a la memoria colectiva entrelazada con la individualidad y el enfoque fenomenológico que concibe Hellinger, nos permite pensar, en su interacción heterogénea, la complejidad de la conciencia. A ...

El tercer libro de ciencia para niños del científico Gabriel León. En esta nueva entrega de la serie de ciencia para niños de Gabriel León, Pachi, su papá y el perro Lukás se sumergirán en el mundo de las preguntas raras sobre el Universo. ¿Por qué los planetas son redondos? ¿Por qué titilan las estrellas? ¿Por qué me sigue la Luna cuando camino? ¿Por qué Marte se ve rojo? ¿Por qué la Vía Láctea se llama así? Son algunas de las interrogantes sobre el espacio que serán abordadas con un toque de humor y cotidianeidad. ENGLISH DESCRIPTION The third science book for children ...

"Hace un año, en una clase de español, Sylvie conoció a Otto, que soñaba con volar como los pájaros. Pero un día, él se fue y la dejó sin noticias. ¿Qué significa ahora el telegrama que envía desde un pequeño pueblo del norte de España?"--Page 4 of cover.

José Romera Castillo, recoge las sesiones plenarias, impartidas por destacados dramaturgos (Paco Bezerra, Diana I. Luque, Lola Blasco, Pablo Iglesias Simón, además de Jerónimo López Mozo) e investigadores, así como las comunicaciones expuestas (tras previa selección) en el XXIII Seminario Internacional del Centro de Investigación de Semiótica Literaria, Teatral y Nuevas Tecnologías de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, del 26 al 28 de junio de 2013. El volumen, que continúa una larga y rigurosa labor, ofrece una serie de aportaciones pioneras en la investigación...