Psicología de la educación para una enseñanza práctica

ÍNDICE: PRESENTACIÓN; 1.LA DEFINICIÓN DE UN MODELO REAL: Antecedentes del modelo actual, Ideología y educación de adultos, Del ámbito territorial al centro de formación, Demandas y ofertas: una convergencia imprescindible, Un modelo posible para un futuro probable; 2.- FORMACIÓN DE ADULTOS Y NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN: Tecnologías y conocimiento, La cuestión de las modalidades: educación presencial y educación a distancia, Tecnologías y educación de adultos: objetivos y medios usuales, Televisión y educación; 3.- LA PLANIFICACIÓN,...

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Fundamentos para que desarrollen con eficacia la tarea socioeducativa, en los diversos ámbitos de intervención, los profesionales en ejercicio y los que todavía son estudiantes.

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