Próxima parada: Canadá

Read Along or Enhanced eBook: Welcome to the Caribbean! Readers are invited along to learn about a tropical paradise in this Spanish-translated nonfiction title that features vibrant, colorful photos, informational text, charts, and maps. From the delicious fruit to the exotic animals, children will be engaged from beginning to end.

Fernando de Artacho y Pérez Blázquez (Sevilla, 1960). Licenciado en Derecho por la Universidad de Sevilla y abogado, realizó los cursos de doctorado en Historia y en Ciencias Políticas. Es Diplomado en Genealogía, Heráldica y Nobiliaria por el Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Colaborador en revistas especializadas y medios de comunicación escritos, ha publicado más de media docena de libros, entre los que destacan: Manuscrito sevillano, Los Caballeros Veinticuatro del Puerto de Santa María, Padrón de Nobles e Hijosdalgos de la ciudad de Sevilla en el siglo XVIII,...

Una historia sobre guerreros del pasado a los pies de una montaña. La segunda muestra a unos alpinistas del presente tratando de coronarla y, en la cima, alguien misterioso... La pieza que une ambas historias, las páginas centrales de esta obra, las escribirá el lector; solo él tiene la clave. Una estupenda manera de incentivar la creatividad y la imaginación.

Students will develop their math skills while engaged in reading about a busy day in the life of a professional photographer. This nonfiction Spanish math book combines math and literacy skills, and uses real-life examples of problem solving to teach subject area content. The full-color images, intriguing sidebars, practice problems, and math diagrams make learning place value relevant and fun. Text features include a table of contents, glossary, and index to increase understanding of math and reading concepts. An in-depth problem-solving section provides additional learning and practice...

Estos materiales ofrecen orientaciones y sugerencias para el tratamiento de la información en el contexto del currículo de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia de la ESO; planteamientos didácticos y análisis de modelos de las fuentes escritas; experiencias y ejemplificaciones del comentario de textos históricos en el aula con un repertorio adaptado al alumnado, y por último una serie de textos diversos, agrupados por su temática, para trabajar directamente en el aula.