Mi Pequeño Cuaderno Montessori

The child will be able to observe and, with the help of an adult, they will read the names and learn to about their favorite animals. The pages are made of cardboard and on each one there is a picture with the word written underneath. They are large, square books that the child can look at and touch as if it were a toy.

Return to walk one more year next to the faerie town. Let yourself be infected by the joy and light of these magical creatures with the new edition of the Diary of the fairies of Obelisco Editions. Unfortunately, as a group, we are living through dark times: pandemics, and wars... However, even in periods of great despair there are cracks through which light can filter. That is part of the wisdom that the fairies have bequeathed to us. From the pages of this diary, these inspiring magical beings will accompany you in your daily life and fill your 2023 with optimism. Use it to write down your...

El Programa para la Evaluación Internacional de las Competencias de la población Adulta (PIAAC, Programme for the International Assessment of Adult Competencies en inglés) de la OCDE evalúa las competencias de los adultos de 16 a 65 años. La evaluación mide las competencias de la población adulta en las destrezas clave en: comprensión lectora, matemáticas y resolución de problemas en entornos digitales. Además, recoge información sobre el uso que los adultos hacen de sus competencias en su vida diaria y en el trabajo. Esta evaluación internacional se ha realizado hasta ahora en...

La educación nunca es aséptica. Siempre se educa según unos principios, sean del signo que sean. Esos principios o valores, también los religiosos, expresan lo que cada uno considera bueno, aquello que hay que preservar y promover en la sociedad, más allá de destrezas y competencias. Pero ¿cuáles son esos principios que deben guiar la tarea de padres y profesores? El autor busca en este libro despertar la conciencia de la grandeza de la tarea educativa y el interés por no perder altura en el ejercicio de la vocación pedagógica.

El libro es una invitación a pensar la educación como un arte y no como una técnica. Es una propuesta más allá de los modelos que proponen una excesiva tecnificación de la praxis educativa y ofrece una mirada distinta a dichas praxis.

Las investigaciones recientes dentro del ámbito de la Pragmática ofrecen nuevas perspectivas para el estudio de los fenómenos comunicativos. El objetivo de este librito es salvar la distancia entre la investigación y la docencia, y ofrecer u