Mi hijo no me obedece

"¿Qué hacer entonces? —se pregunta de inmediato el que se enfrenta desde distintos lugares a este fenómeno, tan antiguo de hecho como el propio vínculo que constituye al grupo escolar. Ya sea desde el lugar del enseñante, del familiar, del acosador o del acosado, la pregunta debe empezar a abordarse por la negativa. En primer lugar, se trata de desvictimizar a la victima, de devolverle su condición de sujeto allí donde participa, sin saberlo y sin quererlo, de la lógica del grupo en la que se juegan las identificaciones de sus tres lugares estructurales. Lo que quiere decir también ...

Combining medicine, psychology, and the generous supportive perspective of volunteers, this fascinating interdisciplinary reflection attempts to answer the question Is suffering useful? Along the way, this moving book sheds some light on fundamental aspects of human existence. The expert authors use an interactive and easy-to-follow dialogue to explain how processing and accepting suffering allows for maintaining autonomy and serenity in the difficult moments that a loss of health can entail. Combinando la medicina, la psicología y la generosa mirada solidaria del voluntariado, esta...

Libérate de los patrones que te frenan y ábrete a tener una vida extraordinaria con las dinámicas sistémicas y el trabajo con las constelaciones. Está claro que heredamos nuestro ADN físico, pero pocas personas saben que también heredamos nuestro ADN emocional, un programa compuesto por pensamientos, sentimientos y actos que se transmite de generación en generación en forma de patrones familiares que se repiten. Además, otros sistemas a los que pertenecemos (la organización en la que trabajamos, nuestra religión, nuestra cultura, etc.) también determinan sutilmente nuestras...

“El método escogido es el psicológico, porque la psicología trata la parte más débil del ser humano y es capaz de mostrar lo que llevamos dentro, para visualizar los conflictos que nos destruyen, dándonos poder para quitar los velos que ponen las falsas estructuras culturales.”