BookStore Chile

La mejor biblioteca digital de Chile para libros electrónicos [PDF] [EPUB] [MOBI]

Lingüística de corpus y adquisición de la lengua

Sinopsis del Libro

Libro Lingüística de corpus y adquisición de la lengua

Ha sido habitual contemplar el lenguaje infantil desde el prisma del producto conformado que es la lengua adulta. Pero la aproximación a los materiales de habla oral espontánea ha actuado como acicate para despertar el interés de los lingüistas en las producciones verbales de los niños como asunto genuino y de relevancia. Los materiales de interacción lingüística natural en los primeros años han destapado la presencia de elementos sistemáticos y de reiteraciones que bien pueden definir principios y reglas rectoras de tácticas de comunicación en período de desarrollo. De modo integral y en cada componente de la lengua se observan rasgos, elementos y características singulares que en su análisis determinan lo propio del lenguaje infantil. Los niños se hacen entender y se comunican gracias a esos recursos. En este libro se encuentran todos los ingredientes que precisan las labores de recolección y tratamiento de grandes registros de datos verbales. Hay un corpus de habla infantil, el corpus Koiné, que se explota para hallar rasgos pertinentes de progreso y evolución en la adquisición del español. Los materiales orales de interacción espontánea entre niños de edades tempranas han exhibido la importancia del lenguaje real. El banco de datos se ha conformado y tratado desde el prisma lingüístico. Las galerías descriptivas de rasgos evolutivos se convierten en referentes para estimar el habla de los niños comparándola con iguales.

Ficha del Libro

Número de páginas 255

Autor:

  • Milagros Fernández Pérez

Categoría:

Formatos Disponibles:

MOBI, PDF, EPUB, AZW

¿Cómo descargar el libro?

Valoración

Popular

4.5

54 Valoraciones Totales


Más libros de la categoría Educación

Necesitamos conocernos

Libro Necesitamos conocernos

Material de apoyo para el desarrollo del currículo del Área de Ciencias de la Naturaleza. Su enfoque integrado sobre el ser humano da paso a la interdisciplinariedad, y promueve un aprendizaje activo en el que se coordinan la teoría y la práctica, dando al alumnado la oportunidad de estudiarse a sí mismo. Consta de siete Bloques temáticos, estructurados en diversas Unidades de trabajo, a través de las cuales se refleja el desarrollo humano. Su flexibilidad permite una adaptación a los respectivos contextos socioculturales y tener en cuenta las necesidades educativas del alumnado.

Construyendo La Innovacion Social...Desde Abajo: Emancipacion y Renacimiento 2.0

Libro Construyendo La Innovacion Social...Desde Abajo: Emancipacion y Renacimiento 2.0

A través de los últimos años, mediante una serie de tribunas en las diversas cabeceras de prensa del grupo Joly, he desmenuzando los diferentes conceptos subyacentes a la construcción de una nueva disciplina, a la que ya conocemos hoy como INNOVACION SOCIAL y que son presentados en este libro de forma compilada. Las ideas principales han sido agrupadas en 5 categorías, tras seleccionar los 46 artículos más representativos; y que en esencia componen, a mi entender, elementos de debate ante el cambio de paradigma hacia la Nueva Era de la Innovación. Junto a ellas se intercalan...

La formación integral del alumno

Libro La formación integral del alumno

A trav s de cinco cap tulos, la presente obra nos ofrece adem s de los resultados de una investigaci n met dica las pautas Para lograr un proceso de ense anza-aprendizaje significativo, que establezca una relaci n directa entre los intereses del estudiante y el corpus program tico.

Últimos Libros



Últimas Búsquedas


Categorías Destacadas