La mística hindú

Se supone que nosotros los cristianos debemos de ser seres humanos felices. De hecho, estamos supuestos a radiar gozo, paz y un contentamiento tan inconfundible y tan atractivo, que naturalmente el deseo de otras personas sea el acercarse a nosotros con la necesidad de poseer lo que nosotros tenemos. Sin embargo, en nuestra cultura actual, la mayoría de los cristianos, son percibidos como personas de ira y juicio hacia otras personas con la falta evidente de gozo y alegría en sus vidas. ¿Por qué entonces no son alegres? Nosotros tenemos la certeza de que experimentaremos un gozo...

El presente libro fue usado durante años como libro de texto en las clases de los institutos bíblicos de la Alianza Cristiana y Misionera, en Nueva York y en Chile. A través de nueve capítulos, que define el autor como las nueve doctrinas básicas, hace un resumen breve pero sólido y fundamentado de prácticamente toda la base doctrinal de la Iglesia Cristiana, desde la antropología a la angelología, desde la bibliología a la escatología.

Un mes de reflexiones y preguntas sobre la vocación. La vocación es uno de los temas más cruciales de la vida y este material único para un mes de programación provee una reflexión bíblica y atinada respecto al tema con cuatro lecciones inductivas para involucrar a los jóvenes en conversaciones activas y honestas acerca de tan importante decisión. Vocation is one of the most crucial issues in life. This unique curriculum includes a month of programming and provides a biblical reflection on the subject with four inductive lessons to engage young people in active and honest...

This important work of Protestant doctrine is an abbreviated version of the monumental work Systematic Theology by Louis Berkhof. It is part of a series of three books designed to be used at three distinct levels of learning. This Summary of Reformed Doctrine explains in a concise manner the great biblical doctrines, and is useful as an introduction to dogmatics. Each chapter contains a section of questions that promote reflection and learning.