BookStore Chile

La mejor biblioteca digital de Chile para libros electrónicos [PDF] [EPUB] [MOBI]

La disolución del aula

Sinopsis del Libro

Libro La disolución del aula

El actual contexto en el que se desenvuelven la educación y la arquitectura, está constantemente en entredicho debido a la continua crisis en la que se encuentran inmersas ambas disciplinas, principalmente, porque se les presupone un aislamiento respecto a las transformaciones y necesidades sociales. La arquitectura y la educación comparten un territorio común, el entorno de aprendizaje que, según la cultura o las circunstancias, adquiere más o menos protagonismo y, cuya existencia y configuración, también se encuentra hoy cuestionada, debido a la generación de un entorno virtual cada día más autosuficiente. La investigación propone un acercamiento a este panorama de crisis a través del entorno físico de aprendizaje, entendido éste en su sentido más amplio y reflexiona sobre la aportación que la arquitectura puede ofrecer a la experiencia pedagógica que se lleva a cabo en él. Para ello, se genera una conversación necesaria entre dos disciplinas, Arquitectura y Pedagogía que van de la mano a la hora de configurar este entorno esencial para la infancia, ya que comparten la meta de acompañar al individuo en su manera de percibir y actuar sobre el mundo. Dicha experiencia resulta determinante, ya que marcará la personalidad de los individuos de la sociedad del futuro. A lo largo de esta investigación se produce una lectura transversal a través de dicha experiencia pedago- arquitectónica y se genera una taxonomía de ocho espacios cualificados por ambas disciplinas, los cuales se proponen como aportación principal de este trabajo de investigación. Con la certeza de que la arquitectura aún tiene mucho que ofrecer y con la firme intención de demostrar así que sigue siendo trascendente, la investigación propone la visualización de un contexto del espacio de aprendizaje más complejo y completo del que partir para, estableciendo puentes entre disciplinas, demostrar que es posible mejorar el espacio escuela en particular, del entorno de aprendizaje en general y, con ello, de la educación y de la sociedad.

Ficha del Libro

Número de páginas 484

Autor:

  • Pozo Bernal Melina

Categoría:

Formatos Disponibles:

MOBI, PDF, EPUB, AZW

¿Cómo descargar el libro?

Valoración

Popular

3.8

100 Valoraciones Totales


Más libros de la categoría Arquitectura

Le Corbusier

Libro Le Corbusier

In diesem Klassiker prC$sentiert Willy Boesiger die wichtigsten Bauten, Projekte und stadtplanerischen Entwurfe Le Corbusiers. Das Spektrum reicht von den fruhen HC$userstudien und -bauten, wie z.B. den "Citrohan"-HC$usern, den Weissenhof-HC$usern, der Wohnsiedlung in Pessac bis hin zu groCen Wohn- und GeschC$ftsbauten wie den diversen Unites d'Habitation und dem Haus des Centrosoyus in Moskau u.v.m., von theoretischen Arbeiten wie der Entwicklung des "Modulor," bis hin zu den ausfuhrlich dargestellten Stadtplanungen z.B. fur Algier, Rio de Janiero, Berlin oder Chandigarh. Jedes Projekt wird...

Historia de la arquitectura del Paraguay, 1537-1911

Libro Historia de la arquitectura del Paraguay, 1537-1911

A major critical study by noted architect and researcher Ramón Gutiérrez on the different phases of the history and evolution of the architectural patrimony of Paraguay spanning from primitive and colonial times to present days. The book includes a large collection of period photographs and color reproductions of the watercolors of the city of Asuncion done between 1855 and 1856 by French traveler Francisco Vincent of colonial and old Asuncion that graphically document how the original urban profile of Asunción has paid the tribute of the urban development and progress sacrificing its most ...

La enseñanza de las disciplinas proyectuales

Libro La enseñanza de las disciplinas proyectuales

Queremos que los alumnos aprendan lo mejor posible y para hacerlo, los docentes tienen que enseñar de la mejor forma y éste es un camino que no se recorre sólo con buenas intenciones. Elegir qué enseñar, cómo, cuándo y con qué enseñarlo requiere planificación, metodologías de transmisión y estrategias de evaluación del aprendizaje y de la enseñanza, que conduzcan a obtener los mejores resultados posibles. Exige comprender que el alumno tiene su bagaje de experiencias y conocimientos anteriores en los cuales anclará el nuevo conocimiento, que tiene expectativas y sufre...

Cambiando el arte de vender

Libro Cambiando el arte de vender

La modernidad, que supo reocnocer en la ciudad el lugar idóneo para el intercambio y la circulación de los productos, encontrará en la tienda el espacio idóneo donde crear el nuevo escenario para el consumo que el mercado demandaba. Un mercado que valorará la aptitud disuasoria de lo moderno y su capacidad para despertar en transeúnte la curiosidad y el deseo hacia un producto por definición no esencial. A través de los diferentes episodios de la modernidad, el arquitecto verá en el diseño de estos nuevos espacios para el consumo, una oportunidad y un campo de experimentación de...

Últimos Libros



Últimas Búsquedas


Categorías Destacadas