Guía de construcción ilustrada

Francis D. K. Ching es un reconocido arquitecto, educador y autor cuyas contribuciones al campo de la arquitectura y el diseño gráfico han sido fundamentales en la educación de arquitectos y diseñadores en todo el mundo. Nacido en 1943 en Hong Kong, Ching ha dedicado su carrera a definir y clarificar los principios del diseño arquitectónico de una manera accesible y visual.

Ching obtuvo su título en arquitectura en 1965 en la University of Washington, donde también comenzó a desarrollar su interés en la representación gráfica de la arquitectura. Posteriormente, completó su maestría en 1969, estableciendo las bases para su futura carrera como educador y autor. Su enfoque innovador para enseñar arquitectura y diseño se ha plasmado en numerosos libros que han sido utilizados como textos de referencia en escuelas de arquitectura de todo el mundo.

Uno de los mayores logros de Ching es su serie de libros que incluyen títulos como “Architectural Graphics”, “Building Construction Illustrated” y “Interior Design Illustrated”. Estos textos no solo abordan los fundamentos de la arquitectura, sino que también presentan ejemplos visuales que ayudan a los estudiantes a comprender conceptos complejos. Sus ilustraciones son reconocidas por su claridad y precisión, convirtiéndose en un estándar en la educación arquitectónica.

• “Architectural Graphics”: Este libro es considerado una de las principales referencias en el campo de la representación gráfica arquitectónica. Ching aborda temas como la perspectiva, el dibujo técnico y la representación tridimensional, proporcionando a los estudiantes las herramientas necesarias para comunicar sus ideas efectivamente.
• “Building Construction Illustrated”: En este libro, Ching detalla los aspectos fundamentales de la construcción, desde los cimientos hasta el techo. Su enfoque visual hace que los conceptos sean accesibles para estudiantes y profesionales por igual.
• “Interior Design Illustrated”: Este título se enfoca en el diseño interior, abordando principios de espacio, luz y color, fundamentales para la creación de entornos habitables.

A lo largo de su carrera, Ching ha sido reconocido por su labor educativa. Se ha desempeñado como profesor en diversas instituciones académicas, incluyendo la University of Washington, y ha participado en conferencias y talleres en todo el mundo, compartiendo su enfoque único sobre el diseño y la representación gráfica.

Además de sus contribuciones literarias y educativas, Francis D. K. Ching ha sido galardonado con varios premios en el ámbito de la arquitectura y la enseñanza. Su impacto se siente no solo en el aula, sino también en las prácticas profesionales de muchos arquitectos y diseñadores que han sido influenciados por su trabajo.

Legado y contribuciones

El legado de Francis D. K. Ching es evidente en la forma en que ha transformado la enseñanza de la arquitectura y el diseño. Su capacidad para simplificar conceptos complejos a través de la ilustración ha permitido que generaciones de estudiantes y profesionales comprendan mejor su disciplina. Ching ha logrado crear un puente entre el arte del diseño y la necesidad práctica de la arquitectura, lo que ha contribuido a una mejor comprensión del entorno construido.

En resumen, la carrera de Francis D. K. Ching destaca no solo por sus logros individuales, sino también por su compromiso con la educación y el desarrollo de futuras generaciones de arquitectos y diseñadores. Su trabajo sigue siendo una fuente de inspiración tanto para estudiantes como para profesionales en el campo de la arquitectura.

Luego de observar durante muchos años el accionar de los hombres violentos y comprobar el daño que ocasionan a sus víctimas, se transforma en una necesidad esencial reeducar a estas personas. Sólo personas de buen corazón y con actitud generosa pueden limitar o hacer retroceder este flagelo de la violencia, que produce sufrimiento a millones de mujeres, ancianos y niños, desde hace muchísimos años.

El jardín es escuela porque allí aprendemos a estar con otros, a salir de nosotros mismos. Los chicos van al jardín para ser verdaderamente escuchados y para habitar otras vidas a través de los relatos que allí se construyen. Van a preguntar y a preguntarse, a mirar y a mirarse, a través de la lente amorosa del juego. Van para abrirse a una conversación que los humaniza como infancias y que devuelve infancia a la humanidad toda. Van a hablar con sus propias palabras, porque en la sala (que es un aula) del jardín (que es una escuela) la palabra está abierta para hacerla propia. En...

He aquí el primer libro dedicado a construir sistemáticamente, en el campo de la educación, una metodología para la investigación de ideas propias de las artes y las humanidades. El ojo ilustrado, así, forma parte del creciente interés por la investigación y la evaluación cualitativas, pero, a diferencia de muchas obras publicadas en ese sentido, deriva sus conceptos clave del trabajo de artistas y críticos de arte. De este modo, conocimiento, el arte de la percepción, y crítica, el arte de la divulgación, son las principales ideas conceptuales en torno a las cuales se desarrolla ...

Fiel al esp ritu de su autor, Estados Unidos contra Estados Unidos tiene muchas dimensiones: el texto delata al mismo tiempo al profesor, al investigador, al economista, al periodista y, en general, al humanista que es Benegas Lynch. Pero tiene una dimensi n adicional, que quiz convendr a llamar sentimental. Es la condolencia de un enamorado de Estados Unidos por la decadencia paulatina, aunque no irreversible, del legado liberal de quienes erigieron la rep blica estadounidense en el siglo XVIII. En relaci n a este libro, lvaro Vargas Llosa se ala "muchos libros han tratado de abordar estas...