Formación del profesorado en educación superior

Estas historias gticas encierran tres lecciones de una gran medievalista. La primera pone en escena las reflexiones de la tica de la intencionalidad que postul Pedro Abelardo; la segunda se inicia con el asesinato de Becket, para abordar la doctrina poltica del doble cuerpo del rey; la tercera, que parte de la imaginada agona de fray Guillermo de Ockham, concierne a la querella medieval sobre la pobreza. Las tres historias muestran diversas caras de la polifactica Edad Media. Y sugieren cmo, en diferentes rdenes, la lucha por la libertad de pensamiento en el marco de lo institucional no ha...

Aujourd'hui, les élèves sont devenus des « apprenants ». Cette centration sur les apprentissages et donc sur la didactique qui les organise pourrait, si l'on n'y prend garde, être l'étape ultime de la dénégation du sujet : si l'apprenant n'apprend pas, s'il ne veut ou ne peut apprendre, quelle identité lui reste-t-il ? Identifier l'élève à l'apprenant, c'est empêcher de penser la distance entre le rôle que les adultes lui attribuent et ce qu'il en fait, c'est oublier que le métier d'élève est assigné aux enfants et aux adolescents comme un métier statutaire, à la manière...

El libro plantea por qué y cómo el profesorado ha de enseñar al alumnado a reflexionar sobre su propia manera de aprender, a conocerse mejor como aprendiz.

LA INTENCIÓN ORIGINAL DE DIOSCuando analizas el principio de la creación, puedes ver que el propósito de Dios era que el hombre viviera física y eternamente pero sin pecado, para lo cual hubo decretos y mandamientos que debía cumplir; por consiguiente, la intención de Dios era que el hombre no muriera jamás como lo puedes ver en este versículo: Ezequiel 18:32 (LBA) Pues yo no me complazco en la muerte de nadie...LOS ESTUDIOS CIENTÍFICOSLos científicos, que por mucho tiempo han estudiado el cuerpo humano; en los últimos años, especialmente desde el año 1970 hasta hoy día, han...