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Clues about the lion's physical characteristics, behavior, and habitat lead the reader to guess what animal is being described. Presented in English and Spanish. Presented in English and Spanish.

Provides clues about a horse's physical characteristics, behaviors, and habitats in a guessing game format

Un delicioso muestrario de monstruos, animales de leyenda y seres extraños. Un recorrido fantástico por las mitologías del mundo entero que fascinará a los lectores curiosos. #MonstruosDelMundo Si has llegado hasta este libro es porqué eres consciente de que no estás solo. Sabes que habitas en un mundo lleno de criaturas misteriosas, que respiran a nuestro lado desde que el mundo es mundo. Este es un muestrario de los monstruos conocidos, un catálogo de animales de leyenda, una pequeña biblia de la mitología de seres extraños que han poblado la tierra desde tiempos ancestrales. Este ...

Fundador en 1897 del Teatro del Arte de Moscú, la figura de Constantin Stanislavski ocupa un puesto destacado en la reformulación de la labor interpretativa planteada a principios del siglo xx, por su desarrollo de una concepción teatral basada en la adecuada ambientación de cada obra y la preparación psicotécnica del actor. 'La construcción del personaje', su último libro, fue publicado póstumamente y el tratamiento de los temas que en él se abordan la caracterización física de los actores, el vestuario, la expresión corporal, la plasticidad del movimiento, la contención y el...

Método para la enseñanza del español como lengua extranjera orientado al mundo del trabajo. Libro del alumno, con resumen gramatical, transcripciones y CD Audio incluidos. Nivel intermedio (B1).

Este libro, resultado de un proceso de experimentación diaria a lo largo de varios años de docencia en la Escuela Oficial de Idiomas de Barcelona, está concebido como un curso de perfeccionamento de español para extranjeros, con la intención de paliar la escasez de material ofrecido a los profesores que, si bien afecta a todos los niveles, resulta especialmente pobre en lo que atañe a los cursos superiores. Esperamos, pues, que nuestra aportación contribuya a llenar una parte de ese vacío metodológico. (...) [Fonte: INTRODUCCION, P. 5-6 (trascriz. parz. a cura di G.M.)].