Experiencias colaborativas de investigación científica inclusiva multidisciplinar

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En cada uno de los capítulos que conforman esta obra, sus autores muestran posibilidades para la construcción de un mundo más equitativo. Esa construcción se plantea a partir de la revisión de las concepciones pedagógicas vigentes en América Latina y Europa; de la aprehensión de metodologías innovadoras para el desarrollo de la educación; y de la presentación de alternativas que nos permitan construir una sociedad más equitativa a través de políticas públicas inclusivas.

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