Equilibrio de tensiones

La evaluación de competencias y, desde un punto de vista más amplio, el diseño de titulaciones, materias y asignaturas universitarias requiere un constante estudio para su mejora, actualización y adaptación a las necesidades actuales. Este estudio es complejo porque intervienen multitud de factores, pero ello no ha hecho más que estimular a los autores de esta obra para ofrecer una visión rigurosa y sistemática, a partir del análisis de cinco casos reales y diversos. Además, el libro dispone de un marco genérico clarificador sobre conceptos clave relacionados con las competencias...

Manual para la preparación de las pruebas de acceso a la condición de personal estatutario fijo en plazas del Grupo Auxiliar de la Función Administrativa en centros del Servicio Gallego de Salud. En concreto, el presente volumen desarrolla, convenientemente actualizados, los ocho temas de la Parte Común y los primeros cuatro de la Parte Específica, conforme al Programa Oficial publicado en el Diario Oficial de Galicia número 51, de 13 de marzo de 2018, de la Dirección General de Recursos Humanos. Elaborado por un equipo de autores de reconocida competencia en las distintas temáticas...

¡EN CINES EL 23 DE MARZO! “Con 300 quería hacer algo que no fuera sólo muy visual, sino que tuviera la misma actitud que la novela gráfica de Frank Miller. Quería dar al espectador la sensación de que no era una película, aunque estuviera hecha por gente que ama las películas.”—Zack Snyder. En 1998, Frank Miller y Lynn Varley, creadores de obras tan importantes como RONIN o EL RETORNO DEL SEÑOR DE LA NOCHE, hicieron tambalear los cimientos del mundo del cómic con la publicación de 300, serie que recreaba la batalla de las Termópilas, en la que trescientos soldados espartanos ...

"En líneas generales, sé cómo me he convertido en escritor. Lo que no sé precisamente es por qué razón. ¿Realmente tenía necesidad de alinear palabras y frases para existir? ¿Me bastaba con ser el autor de algunos libros para ser? [...] ¿Tenía yo, pues, algo particular que decir? Pero ¿qué es lo que he dicho?..."