BookStore Chile

La mejor biblioteca digital de Chile para libros electrónicos [PDF] [EPUB] [MOBI]

Entrenamiento básico del caballo joven

Sinopsis del Libro

Libro Entrenamiento básico del caballo joven

Programa de entrenamiento para jinetes aficionados y de competición, para que puedan entrenar con éxito a sus caballos jóvenes

Ficha del Libro

Número de páginas 204

Autor:

  • Reiner Klimke
  • Ingrid Klimke

Categoría:

Formatos Disponibles:

MOBI, PDF, EPUB, AZW

¿Cómo descargar el libro?

Valoración

Popular

3.1

32 Valoraciones Totales


Biografía de Reiner Klimke

Reiner Klimke fue un destacado jinete alemán, nacido el 14 de diciembre de 1936 en Münster, Alemania, conocido principalmente por su excepcional habilidad en la disciplina de la doma clásica. Klimke se convirtió en una figura icónica en el mundo de la equitación y dejó una huella imborrable en la historia de este deporte.

Desde joven, Klimke mostró un profundo interés por los caballos. A medida que crecía, su pasión se transformó en una carrera profesional. Se formó en la escuela de equitación de la Bundeswehr, donde perfeccionó sus habilidades y estableció una sólida base técnica. A lo largo de su vida, Klimke se dedicó no solo a competir, sino también a la formación de caballos y jinetes, convirtiéndose en una figura respetada y admirada en el ámbito ecuestre.

Uno de los aspectos más notables de la carrera de Klimke fue su éxito en las competiciones internacionales. A lo largo de su vida, participó en numerosos campeonatos europeos y mundiales, así como en los Juegos Olímpicos. Su primera aparición olímpica fue en 1960 en Roma, donde el equipo alemán ganó la medalla de plata. Sin embargo, su mayor triunfo se produjo en los Juegos Olímpicos de 1984 en Los Ángeles, donde obtuvo la medalla de oro en la modalidad de individual y en equipo, consolidando su legado en la historia de la equitación.

En total, Klimke participó en seis Juegos Olímpicos, obteniendo un total de 17 medallas, que incluyen 6 medallas de oro, 6 de plata y 5 de bronce. Esto lo convierte en uno de los jinetes más exitosos en la historia de la disciplina. Su estilo de montar y su capacidad para comunicarse con los caballos fueron ampliamente elogiados, lo que le permitió crear una conexión única con sus monturas, que eran tan importantes como su técnica.

Además de su éxito en la competición, Klimke también se destacó como entrenador y educador. A través de su escuela de equitación y sus escritos, contribuyó al desarrollo de la doma clásica a nivel mundial. Formó a muchos jóvenes jinetes y compartió su conocimiento sobre la doma, promoviendo un enfoque ético y respetuoso hacia el entrenamiento de los caballos.

La influencia de Klimke no se limitó solo a sus logros personales. También fue un defensor de la doma clásica como una forma de arte y una disciplina que requiere tanto habilidad como empatía. Su filosofía se centraba en el bienestar del caballo, y a menudo abogaba por métodos de entrenamiento que priorizaban la salud física y mental de los animales.

Reiner Klimke también fue un autor prolífico. Escribió varios libros sobre equitación y doma clásica, en los que compartía sus experiencias y consejos prácticos. Sus obras son consideradas recursos valiosos para jinetes de todos los niveles, y su enfoque didáctico ha sido fundamental para la formación de generaciones de jinetes.

El legado de Klimke perdura en el mundo de la equitación. Su dedicación a la doma clásica y su compromiso con la educación ecuestre dejaron una marca indeleble en la comunidad ecuestre. Su estilo único y su enfoque ético hacia el entrenamiento de los caballos continúan inspirando a jinetes y entrenadores de todo el mundo.

Reiner Klimke falleció el 17 de agosto de 1999, pero su legado vive a través de sus logros en la competición, su impacto en la educación ecuestre y la influencia que ha tenido en la doma clásica. Su vida y carrera son un testimonio de la pasión, dedicación y ética que se requieren para sobresalir en el deporte ecuestre.

Más libros de la categoría Educación

El sutil perfume de azufre / The subtle scent of sulfur

Libro El sutil perfume de azufre / The subtle scent of sulfur

En medio de una misión arriesgada. Ombe rescata a un hombre lobo. Su debilidad por los chicos de abdominales marcados la lleva a enamorarse del rescatado y a vivir una aventura particularmente violenta en el peligroso territorio de los licántropos. Pero no ha tenido una cosa en cuenta: puede que su huesos sean irrompibles, pero su corazón está hecho de otra cosa.

La infancia materialista. Crecer en la cultura consumista

Libro La infancia materialista. Crecer en la cultura consumista

Niñas y niños crecen en un mundo cada vez más mercantilizado, pero, ¿debemos considerarlos como víctimas de un marketing manipulador o como participantes competentes en la cultura del consumo? La infancia materialista se cuestiona gran parte del saber popular sobre los efectos de la publicidad y el marketing; refuta la idea de las niñas y niños como consumidores incompetentes y vulnerables, aunque de igual manera rechaza la imagen del consumo como expresión del poder y la autonomía de la infancia. Pretende, en cambio, discutir los términos en los que suele enmarcarse y entenderse la ...

Unas bases psicológicas de la educación especial

Libro Unas bases psicológicas de la educación especial

Esta obra nace con una modesta y única finalidad: servir de guía y orientación a los estudiantes de las diversas especialidades de la Diplomatura de Maestro que han de cursar la asignatura Bases Psicológicas de la Educación Especial. En el capítulo 1 se hace una revisión de lo que se entiende por fundamentación psicológica de la educación especial y se analiza el concepto de necesidades educativas especiales. El capítulo 2 se centra en el análisis del diseño instruccional en el ámbito de la educación especial y cómo se aborda éste a través del programa de integración...

La escuela herida

Libro La escuela herida

La cuestión central del presente texto es develar la expe-riencia del sufrimiento escolar, a través de la perspectiva de la primera persona, e interpretar esa realidad. Se trata de pedir a quienes sufren que quiten su manto y hablen, aunque siempre quedará algo que no pueda captarse y algo que no pueda decirse. En cumplimiento de este objetivo, se plantea como hipótesis la necesidad de configurar la escuela como un lugar de la palabra y, a su vez, como un lugar de escucha. Este libro es una invitación a la escuela para dar la voz a quienes no la tienen e ir creciendo en el reconocimiento ...

Últimos Libros



Últimas Búsquedas


Categorías Destacadas