El Partido Acción Nacional, la larga marcha, 1939-1994

Soledad Loaeza es una destacada científica social y académica mexicana, reconocida por su trabajo en el ámbito de la ciencia política y el análisis de las instituciones en México. Nació en 1944 en la Ciudad de México y ha dedicado su vida a la investigación y la docencia, dejando una huella importante en el estudio de la política mexicana y sus dinámicas.

Loaeza es egresada de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), donde obtuvo su licenciatura en Ciencias Políticas. Posteriormente, continuó su formación académica en el extranjero, obteniendo un doctorado en Ciencia Política en la Universidad de Stanford, una de las más prestigiosas del mundo. Su educación en estas instituciones le proporcionó una sólida base teórica y práctica que ha aplicado en su carrera profesional.

Desde el inicio de su carrera, Soledad Loaeza ha sido una ferviente investigadora y analista de la política mexicana. Su obra abarca diversas áreas, incluyendo el estudio de los partidos políticos, la transición democrática y la participación ciudadana. Ha realizado un trabajo exhaustivo sobre el Partido Revolucionario Institucional (PRI) y su evolución a través de las décadas, así como del panorama político que ha seguido a la democratización de México.

Uno de los aspectos más sobresalientes de su carrera fue su participación como profesora en la UNAM, donde ha impartido cátedras en varias facultades, contribuyendo a la formación de varias generaciones de politólogos y profesionales del ámbito social. Su enfoque pedagógico liberal, combinado con una perspectiva crítica de la realidad política, ha influido en sus estudiantes, alentándolos a pensar analíticamente sobre la política y sus implicaciones en la sociedad.

Además de su labor académica, Soledad Loaeza ha publicado numerosos libros y artículos en revistas especializadas que abordan temas cruciales de la política mexicana contemporánea. Entre sus obras más destacadas se encuentra el libro "El PRI: historia de un partido político", donde realiza un profundo análisis sobre las características y transformaciones del partido que dominó la política mexicana durante gran parte del siglo XX. También se le reconoce por su contribución en la revista "Política y Gobierno", donde ha compartido sus investigaciones y reflexiones.

Loaeza ha sido miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) en México, un reconocimiento que se otorga a académicos que han realizado aportaciones significativas al conocimiento en sus áreas de especialización. Este respaldo institucional ha permitido que su trabajo sea valorado y respetado tanto a nivel nacional como internacional.

En un contexto donde la política en México está constantemente en evolución, Soledad Loaeza ha mantenido una postura crítica, analizando los acontecimientos desde una perspectiva fundamentada y ofreciendo visiones sobre posibles futuros para el país. Su vasta experiencia y conocimiento la convierten en una voz autorizada en el debate sobre la política y la democracia en México.

Soledad Loaeza es un ejemplo de compromiso con la investigación y la enseñanza, desempeñando un papel fundamental en la comprensión de la dinámica política de su país. Su legado académico perdurará en la educación de futuras generaciones de politólogos y en el análisis de la política mexicana.

En resumen, Soledad Loaeza es una figura clave en el ámbito de las ciencias sociales en México, con una trayectoria que refleja dedicación, pasión y un profundo entendimiento de la realidad política. Su obra sigue vigente y es objeto de estudio en muchas universidades, consolidando su posición como una de las investigadoras más influyentes de su tiempo.

Después de más de medio siglo en la oposición, el PAN alcanzó la presidencia de la República en el año 2000. ¿Cómo le afectó el triunfo? La colección de artículos que contiene este volumen busca responder a esta pregunta desde diferentes aspectos; de suerte que los lectores podrán mirar a la organización que derrotó al otrora invencible PRI a la luz de la transformación de la cultura política, de las luchas en el seno de la organización o del surgimiento de un nuevo presidencialismo. Este libro es una continuación de El partido Acción Nacional: la larga marcha que Soledad...

Este libro constituye una descripción detallada del conjunto de la participación deportiva de las jóvenes asturianas desde 1939 hasta 1977, en las diferentes competiciones, tanto las convocadas por la Sección Femenina como las convocadas por las federaciones deportivas. Los límites temporales nos vienen impuestos por ser éste un período histórico en el que la educación física y deportiva que podían practicar las mujeres estaba, por mandato legal, dirigida y supervisada por la Sección Femenina, organización dependiente de la Secretaría General del Movimiento. Como consecuencia de ...

Aunque con mayor lentitud de la que sería conveniente, la formación dentro de las empresas se está potenciando cada vez más. Las ayudas económicas para subvencionar este esfuerzo a gran escala para el desarrollo de las personas --en, desde y para su entorno y su puesto de trabajo-- han supuesto un importante impulso al respecto. Ayudas que vienen desde las instituciones públicas autonómicas, estatales y, sobre todo, comunitarias. Se está haciendo y hay que hacerlo bien. Cada vez se tiene más conciencia de que formar no es algo que se pueda improvisar, de que un experto en un tema no...

«Este libro tiene la fuerza de una rebelión popular, de una protesta lanzada por gargantas anónimas. Es el único libro que he leído sobre la guerra que ha encontrado una nueva forma de integrar la protesta. Una prosa desnuda, transparente.» Graham Greene

El jardín es escuela porque allí aprendemos a estar con otros, a salir de nosotros mismos. Los chicos van al jardín para ser verdaderamente escuchados y para habitar otras vidas a través de los relatos que allí se construyen. Van a preguntar y a preguntarse, a mirar y a mirarse, a través de la lente amorosa del juego. Van para abrirse a una conversación que los humaniza como infancias y que devuelve infancia a la humanidad toda. Van a hablar con sus propias palabras, porque en la sala (que es un aula) del jardín (que es una escuela) la palabra está abierta para hacerla propia. En...