El Lenguaje clásico de la arquitectura

Los trabajos aquí compilados toman como eje de reflexión la pieza de diseño en su dimensión pragmática. ¿Con qué se diseña, utilizando qué códigos? ¿Cómo se construye el sentido, mediante qué diálogos? ¿Quién habla en la pieza de diseño? ¿Quiénes intervienen en la enunciación? ¿Cómo lograr adhesión? ¿Cómo se muestra una institución? Estas preguntas fundamentales son el punto de partida de los autores para analizar los códigos de la comunicación visual, los conceptos de intertextualidad y género, los componentes de la enunciación, la argumentación retórica y la...

Este libro presenta una serie de reflexiones, relatos, dibujos y obras de arquitectos realizados entre los años 2005 y 2008. Son el reflejo del ejercicio profesional, de llegar a la comprensión de las necesidades del usuario y volcarlas en el proyecto

De la figura de Luis Barragan (Guadalajara, Jalisco; 1902 - Mexico, D.F.; 1988) y su obra, mucho se ha dicho en el ambito de lo arquitectonico. Sin embarg, es pertinente continuar estudiandolo porque su legado ofrece un valioso y vigente aprendizaje para cualquier habitante que quiera adentrarse en sus espacios de riqueza sensorial. La experiencia que en ellos se obtenga puede alcanzar niveles poeticos, que mas que ser explicados, necesitan de la vivencia para ser entendidos. Este numero de la coleccion Arquitectura y Humanidades conforma una invitacion para realizar un recorrido por las...

La enseñanza y el aprendizaje del diseño han tenido variaciones importantes durante el transcurso del último siglo. Los nuevos enfoques para el proyecto de arquitectura han merecido una destacada atención, con resultados en arquitecturas que derivan de la saludable pretensión de indicar caminos innovativos. En nuestro país la enseñanza del proyecto se ha concentrado en actividades de taller, y han sido los talleres de arquitectura el ámbito pionero en la aplicación de este sistema pedagógico y didáctico, según los escritos y la entrevista que contiene esta publicación. En...