Diez mitos sobre la educación virtual: una mirada intercultural

Como afirma Manuel García Pelayo en el epílogo a esta edición, la obra no es sólo representativa del florecimiento del pensamiento jurídico-político durante la República de Weimar, sino que también abre amplios horizontes a quienes deseen profundizar en el estudio del Derecho Constitucional para comprenderlo “como una realidad viva, resultado tanto en sus ideas y en su práctica de un rico decurso histórico, al tiempo que decisión normativamente expresada y articulada sobre la modalidad de la existencia política de un pueblo”. Nueva edición revisada.

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Considerada una obra de gran impacto para la sociedad, por la recreación de sus enseñanzas con reales y elocuentes historias de vidas y hechos históricos, está basada en una investigación, lo cual le asigna una gran utilidad al difundir una literatura de mucha actualidad en esta época. Inducir a pensar y repensar sobre las temáticas de las ciencias de la información y la comunicación es un objetivo clave de esta. Demostrado está que cumple el difícil propósito de ser un libro de carácter didáctico y popular, ya que conduce al lector por los caminos más profundos que comunican...

Félix Martí Alpera fue, como expresaron y reconocieron autores coetáneos al mismo, uno de los maestros- directores de escuelas graduadas más emblemáticos de la escuela pública en España desde inicios del siglo XX hasta la finalización de la Segunda República. Simboliza y representa el esfuerzo desarrollado por un selecto grupo de profesores de escuelas normales, inspectores de primera enseñanza, directores de escuelas graduadas, de maestras y maestros que desempeñaron una labor de mediación fundamental entre la recepción de las nuevas corrientes pedagógicas, su introdución y...