Déjalo fluir

¿Por qué la literatura en la escuela? La literatura es un vehículo para iniciar la lectura en los niños y para desarrollar, a lo largo de toda la vida, una lectura cada vez más afinada y refinada, más selectiva y comprensiva, es decir, una verdadera experiencia. Los conceptos y las teorías seleccionadas que soportan este libro, son elementos que propician ambientes de aprendizaje para los estudiantes en el desarrollo de habilidades y adquisición del conocimiento en la lectura, así como la recreación literaria a través de textos y encaminar a los estudiantes al gusto por la...

En esta impactante continuación de Aire encantado, su galardonado libro de memorias, Margarita Engle, ganadora del premio de honor de Newbery, recrea sus años de adolescencia durante la turbulenta década de 1960. La infancia de Margarita Engle era un vaivén entre dos mundos: la exuberante y acogedora isla de Cuba y la solitaria realidad de un Los Ángeles lleno de sueños. Pero la revolución ha transformado a Cuba en un misterio de imposibilidad, algo que ya no está disponible en la vida real. Margarita anhela viajar por el mundo, pero antes de que pueda hacerse independiente, tendrá...

Field trips are important and exciting days for young people. It gets them out of the classroom where they can learn in a different environment. This title shows all the fun and educational things kids can see and learn about on a field trip to the children's museum. Title is complete with colorful photos that support the simple text. Aligned to Common Core Standards and correlated to state standards. Abdo Kids Junior is an imprint of Abdo Kids, a division of ABDO. Translated by native Spanish speakers--and immersion school educators.

The second book from Dr. Maria Uribe, a Senior Instructor at the University of Colorado Denver in the School of Education & Human Development, Is There Something Wrong With Me? provides concrete examples of micro-aggressions and discrimination--rooted in race, ethnicity, and gender--that children face. Designed to elicit empathy and conversation about identity and belonging, the book further suggests at-home and classroom activities to dismantle social bias.