Crónicas de un aprendiz

El diario del segundo viaje a lo largo de Latinoamérica de un joven argentino, revelando el afloramiento de un comprometido revolucionario conocido como "el Che." Esta secuela a Diarios de motocicleta incluye cartas, poesía y periodismo que documentan el segundo viaje latinoamericano del joven Ernesto Guevara después de obtener su título de la facultad de medicina en 1953. Revela como el joven argentino se transforma en un revolucionario militante, listo para comprometerse a la lucha guerrillera que Fidel Castro y sus compañeros están por lanzar en Cuba contra la dictadura del general...

"James Joyce, Roma e altre storie" descrive i mesi in cui scrittore irlandese James Joyce ("Ulisse," "Finnegans Wake," "A Portrait of the Artist as a Young Man"), ha vissuto a Roma, tra il 1906 e il 1907. E' un rendiconto degli incontri tra Joyce e il detective Herr David Mondine, delle lettere scritte dal Mr. Joyce al suo fratello Stanislaus e di un diario tenuto da Herr Mondine, che costruisce una coinvolgente narrazione di quei giorni. Joyce, frustrato dalla vita che conduceva a Trieste - allora parte dell'Impero d'Austria-Ungheria - fugge, con Miss Nora Barnacle, una moglie non sposata, e ...

Este libro presenta una lectura antropológica de los campos de Auschwitz a partir de la cual se reinterpreta, desde una perspectiva holista, el conocimiento fragmentario que las memorias de los supervivientes nos han transmitido sobre cómo era el día a día en aquel mundo devastado y en qué consistía la zona gris de las relaciones sociales que surgieron a la sombra de las chimeneas: el contexto etnográfico e histórico de los campos, los rituales de paso que presidían el proceso de deshumanización de las víctimas, cómo era la economía política del tiempo, las jerarquías e...

Todavía hoy estamos buscando en qué consistes una buena educación. Hace más de 100 años, Dewey afirmó que educar no es adiestrar, que la transmisión de conocimientos no es comunicación, que los profesores no sólo tienen que conocer su materia sino también a sus alumnos. La revolución cpernicana que propone nos enseña que una buena escuela no es la que tiene magníficas instalaciones sino excelentes profesores.