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Criterios psicopedagógicos y recursos para atender la diversidad en secundaria

Sinopsis del Libro

Libro Criterios psicopedagógicos y recursos para atender la diversidad en secundaria

Ayuda al profesorado de ciencias experimentales, lengua y matemáticas, en la tarea de enseñar a alumnos y alumnas que presentan capacidades y conocimientos previos diversos, así como distintas motivaciones e intereses.

Ficha del Libro

Número de páginas 140

Autor:

  • M. Dolors Martinez No
  • Maite Fillat Traveset
  • Manuel Udina Abelló

Categoría:

Formatos Disponibles:

MOBI, PDF, EPUB, AZW

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"The Harvard Educational Review is a journal of opinion and research in the field of education. Articles are selected, edited, and published by an editorial board of graduate students at Harvard University. The editorial policy does not reflect an official position of the Faculty of Education or any other Harvard faculty."-- Volume 81, Number 2, Summer 2011

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