Aprendizaje basado en espacios

Comprender cuál es el desarrollo y la práctica de la creatividad; encontrar soluciones nuevas a problemas nuevos; huir de falsas concepciones, y definir las características más sobresalientes de la creatividad; saber formular preguntas para obtener ideas, aumentar capacidades y desarrollar actitudes y aptitudes, desafiando los convencionalismos tan presentes en el entorno educativo.

Sesenta millones de años antes de que el homo erectus habitase el planeta, el más bello de los animales ya galopaba en prados, montañas y estepas. Tras nuestra llegada, el ser humano y el caballo han aspirado a ser un binomio perfecto que no conoce límites. Debemos a los caballos buena parte de nuestro progreso. Gracias a su fuerza, inteligencia y agilidad, la humanidad conquistó nuevas fronteras, desarrolló la agricultura y extendió el comercio por los cinco continentes. Este libro es un homenaje al mejor aliado del ser humano, emblema de libertad, nobleza y elegancia. El gran libro...

En Ciencias Sociales 2 se busca la comprensión y la explicación del funcionamiento de la sociedad en su complejidad interna y contextual. Se presentan temas como las necesidades sociales, la producción y su importancia, la sociedad y la interacción social, características de la ciudadanía, el trabajo, el Estado, el capitalismo, las relaciones de poder, el bienestar y sus características; además, se fomenta la transversalidad a lo largo de toda la obra. Ciencias sociales 1 forma parte de la nueva serie Trayectorias. El libro está basado en el nuevo Marco Curricular Común de la...

Se edita por primera vez el estudio intoductorio de Volpi a su edición italiana de los Beiträge, de la cual fue eliminado por la audacia de la interpretación y la profundización en la crisis personal, y no sólo filosófica, que marca la senda heideggeriana a partir de Ser y tiempo. Ahora se presenta aquí por primera vez, reelaborado y ampliado a través de un diálogo con otra obra de Heidegger, Introducción a la metafísica.