La Educación Física en el sistema educativo español y finlandés
El presente trabajo está estructurado en dos partes. En la primera se ha realizado un análisis comparativo de los sistemas educativos de España y Finlandia y del tratamiento que se le da a la Educación Física en la etapa de educación secundaria obligatoria en ambos países. En la segunda, se muestran los resultados de la valoración de la condición física en escolares de 13 y 14 años de edad, y se analizan los efectos de dos planes de entrenamiento de ocho semanas de duración. Los resultados permitirán diseñar nuevas estrategias para ofertar planes efectivos de actividad física...
